2019届高考生物二轮专题综合训练:动物生命活动的调节有解析

2019-01-03
| 16页
| 759人阅读
| 115人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 动物和人体生命活动的调节综合
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.32 MB
发布时间 2019-01-03
更新时间 2023-04-09
作者 北雁南飞
品牌系列 -
审核时间 2019-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9441607.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

动物生命活动的调节 1.(2018·天津卷)下列关于人体神经调节的叙述,正确的是( A ) A.结构基础是反射弧   B.不受激素影响 C.不存在信息传递   D.能直接消灭入侵病原体 [解析] A对:人体神经调节的结构基础是反射弧。B错:神经调节和激素调节相互影响,协调发挥作用。C错:人体神经调节的过程,本身就是信息传递的过程。D错:神经调节并不能直接消灭入侵的病原体,处理和消灭入侵病原体要靠免疫系统。 2.(2018·江苏卷)下图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是( C ) A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量 C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态 D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 [解析] A错:神经纤维形成静息电位的主要原因是K+的大量外流。B错:bc段Na+通过通道蛋白大量内流,属于协助扩散,不消耗能量。C对:cd段K+继续外流,此时细胞膜仍对K+的通透性大,对Na+的通透性小,K+通道多处于开放状态,Na+通道多处于关闭状态。D错:动作电位的大小不会随着有效刺激强度的增加而增大,而是表现出全或无的特性。 3.(2017·江苏卷)右图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是( D ) A.结构①为神经递质与受体结合提供能量 B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正 C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 [解析] 神经递质与受体结合不需要能量,A项错误;兴奋传来时,膜电位由内负外正转变为内正外负,B项错误;神经递质在突触前膜释放的方式是胞吐,C项错误;④突触后膜的膜电位变化与膜的选择透过性有关,D项正确。 4.(2016·全国理综卷Ⅰ)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是( B ) A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP [解析] 有氧呼吸的第三阶段的场所是线粒体内膜,能产生大量ATP,神经元细胞也可以进行有氧呼吸,A项正确;突触间隙属于内环境,神经递质在内环境中的移动不消耗ATP,B项错误;蛋白质的合成需要消耗ATP,C项

资源预览图

2019届高考生物二轮专题综合训练:动物生命活动的调节有解析
1
2019届高考生物二轮专题综合训练:动物生命活动的调节有解析
2
2019届高考生物二轮专题综合训练:动物生命活动的调节有解析
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。