内蒙古鄂尔多斯东胜区华研中学九年级语文课件：15.我的叔叔于勒(共20张PPT)

请同学们谈谈自己的家人，说说他们之间的关系！ 新课导入 15 我的叔叔于勒  1、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。  2、理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。  3、认识资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。 学习目标 莫泊桑（1850—1893），法国著名 作家。许多作品流传久远，尤其是短篇 小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长 篇小说代表作有《一生》《漂亮朋友》等；中短篇小说代表作有《羊脂球》《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。 走近作者 １、小说的三要素：（ ）、（ ） （ ）。 ２、小说的故事情节由：（ ）（ ）（ ）（ ）等构成。 ３、人物描写包括（ ）、（ ） （ ）、（ ）、心理描写。 人物形象 故事情节 环境描写 开端 发展 高潮 结局 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 相关介绍 拮 据 栈桥 煞白 撬开 诧异 牡 蛎 褴 褛 衣 冠 手帕 哲尔塞岛 jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì lán lǚ ɡuān pà zhé 字词积累 拮据： 阔绰： 煞白： 褴褛： 与日俱增： 手头紧，经济境况不好。 排场大，生活奢侈。 由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因面色极白，没有血色。 （衣服）破烂。 随着时间的推移而不断增长。 一、初读课文 整体感知 小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。试着根据下面的提示，从不同角度梳理文章的故事情节。 1.开端、发展、高潮、结局（情节） 2.原因、结果（逻辑） 3.期待、破灭（心理） 4.悬念、结局（技巧） 从下面的角度中任选一个，仔细研读课文说说你的发现。 1.于勒的“称呼”欣赏（易） 2.巧合让故事如此美丽（难） 3.说说若瑟夫的“看”（中） 4.文中的景物描写欣赏（中） 5.千姿百态的“说”（易） 6.神态描写表现人物的心理（易） 7.课文中的正面描写与侧面描写（易） 二、再读课文 细节感悟 到三读课文环节 全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的