吉林省九台市第二十八中学2018—2019年上学期部编版八年级期末试题

八年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（15分）（1—3小题，各2分,共6分；4小题，3分；5---7小题，每句1分，共6分，出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒等现象，该题不得分。） 1.C 2.D 3.教材83页 （每个成分0.5分 ，错一处扣0.5，扣完为止，共2分） 4.①比拟（拟人），由写梦引出（过渡到）下阕词人抒情。（1分） ②“谩”，空，徒然；词人慨叹有才无用，怀才不遇；表达了对社会现实的不满；含蓄交代自己向往“三山”的缘由。(2分) 意思对即可 5.小园香径独徘徊 6.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 7.富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 二、阅读 （一）文言文阅读（15分） 8.思想家，儒（共1分，每空0.5分） 9.兴起，这里指被任用；财资缺乏；常常；了解、明白。共2分，每小题0.5分） 10.出身卑微贫贱，经过艰苦的磨难之后才能成就大业的。（1分）为证明中心论点提供事 实论据，有力证明文章的论点，令人信服。（1分） 11.生于忧患，死于安乐。（2分） 12.“生于忧患”“困于心，衡于虑，而后作”（1分）对于一个想要成就大事的人来说，贫困艰苦正能促使他内心警觉，性格坚定，进而增长自己所不具备的才能。（2分） 13.穿着；难道。（共1分，每空0.5分） 14.身份已经很高贵但是待人骄傲的人，百姓会离开他。（2分） 15.有才能（材料中体现），礼贤下士，（虚心接受建议）不贪图富贵的好令尹。（2分） 孙叔敖担任楚国的宰相，全国的官吏百姓都来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的衣服，戴着白色的帽子，最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：“楚王不知道我没有贤德，让我当了宰相，人们都来祝贺，只有您独自来吊唁，莫非有什么见教的吗？”老人说：“是有话说。身份已经很高贵但是待人骄傲的人，百姓会离开他；地位已经很高但是擅弄职权的人，君主会厌恶他；俸禄已经很多但是不知足的人，祸患就会和他共处。”孙叔敖向老人拜了两拜，说：“（我）聆听并接受您的命令，愿意听您余下的教诲。”老人说：“地位越高，要越为人谦恭；官职越大，思想越要小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。您严格地遵守这三条，足够把楚国治理好了！”孙叔敖回答说：“您说得真对，我会牢记在心的。” （二）现代文阅读（20分） 16.（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。拱上加拱，桥身也更美观.（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起,每道拱圈都能独立支撑上面的重量（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；（4分） 17.A文中运用的是描写B文中运用的是说明。 A文中语句生动形象，令人遐想，B文中语句平实，细腻，把石拱桥的结构美解释得清楚明白。（2分） 18.后面内容是强调的重点。仿写略，只要内容健康，语句通顺合理即可得分（1分）。 19.我为母亲买荔枝，母亲第一次吃荔枝，母亲请客人吃荔枝，母亲把大个荔枝给我和小孙子。（每点1分，共4分） 20.①勤劳节俭，从买廉价水果中可以看出。②善解人意。从“母亲端上茶来，笑吟吟地碍手把沙果端走，那般不经意”可以看出。③疼爱晚辈，“给我吃大个荔枝，把荔枝留给小孙子吃”可以看出。（每点1分，共3分。意思对即可。如有其他答案，言之成理即可。） 21.主要运用动作描写，（1分）通过动词“抚摸，划破，剥，托”等动词的运用，生动形象地写出母亲珍视，喜爱荔枝的情态和心理。（2分）（意思对即可得满分） 22.文章围绕着荔枝，记叙我与母亲之间的事儿，表现了母亲对儿孙深厚的爱，表达了我对母亲的深切怀念之情。（意思对即可。）（2分） 23.是贯穿全文的线索，点明文章的写作对象，象征了母亲的美好品质。（答出其中两点即可得满分。）（2分） （三）名著阅读（5分） 24.《昆虫记》 法布尔 （共1分，每空0.5分） 25.主要介绍了蟋蟀鸣叫的特点：既雄浑有力，又有高低强弱之分。（2分） 26.D（2分） 三、综合实践与作文（45分） （一）综合实践（5分）（意思对即可） 27.⑴略，只要网名健康，能体现体现高雅志趣，并能解释得合情理即可。（1分） ⑵宽对即可，示例，莫让年华付水流或一心只想往前飞或珍惜美好岁月情等。（意思对即可。）（2分） ⑶分号，“过分” （2分） （二）作文（40分） 28. ①一等：40—36分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文： A.感情真挚；B.立意新颖；C.构思巧妙；D.语言富有个性。 ②二等：35—31分。主旨明确，表达清楚。 ③三等：30分以下。主旨不太明确，表达不太清楚。 ④等外文：字数不够，酌情扣分。所写内容与文题不符，酌