内容正文:
第一单元 青春时光(原卷版)
青春期,不仅关注青春期的身体变化,更强调从“身体—心理—精神”的整体状态来看待青春成长;不仅关注初中阶段的学习与生活,更希望为人生奠定基础。
(
悦纳生理变化
)
(
直面矛盾心理
) (
悄悄变化的我我
)
(
发展独立思维
) (
青春的邀约
)
(
培养批判精神
) (
成长的不仅仅是身体体身体
)
(
开发创造潜力
) (
他和她
)
(
男生女生
)
(
优势互补
) (
青春的心弦
) (
青春时光
)
(
异性朋友
) (
青春萌动
)
(
异性情感
)
(
成长的渴望
) (
青春飞扬
)
(
飞翔的力量
) (
青春的证明
)
(
行己有耻
) (
青春有格
)
(
止于至善
)
一、悄悄变化的我
1.青春期我们的身体变化有哪些变化
(1)我们的身体变化主要表现在三个方面:① ;② ;③ 。
2.如何正确认识生理变化?
(1)处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
(2) 、 、 等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
(3)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
(4)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
3.为什么青春期会出现矛盾心理?
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
4.青春期矛盾心理的主要表现(1) 。(2) 。(3) 。
5.如何缓解青春期矛盾心理?(如何做)
(1)可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
(2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
二、成长的不仅仅是身体
1.思维独立的表现
思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不 ,有自己 的 ,同时 他人合理、正确的意见。
2.思维的批判性的表现
思维的批判性,表现在对事情有 ,并且敢于表达同 ,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
3.思维的批判性的重要性
(1)思维的批判性有助于我们 、 ,并从不同角度 ,探索解决方案。
(2)批判能调动我们的经验,激发我们新的 ,促使我们 ,改进现状。
4.思维的批判性的要求
批判不仅要有 的勇气,有表达自己观点、提出 建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
5.青春的创造对我们的要求
我们敢于打破 ,追求生活的 与 ,开创前人未走之路;我们也会关注他人与社会,看重创造的 和 ,做一名对国家和社会有用的 。
三、男生女生
1.如何正确看待男生女生生理性别特征?
(1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异 会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生在 、兴趣爱好 、 等方面,越来越多地表现出自己的特点。
(2)男生女生的生理性别特征是 ,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而 。
(3)在社会中,人们对性别的认识通常会受到 的影响。
2.正确对待男生女生的优势互补
(1)男生女生各自拥有自身的性别 。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
(2)不同性别的个体虽然有 ,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
四、青春萌动
1.青春期心理萌动的表现
在异性面前,我们有自我表现的 ,更加在意自己的 ,渴望得到异性的 和 。
2.与异性相处的意义
(1)与异性相处,有助