浙江省杭州市塘栖中学人教版高中语文复习课件：亲情散文阅读 (共16张PPT)

散文主旨探究 “亲情散文”阅读指导 “亲情散文”特点 以写人叙事为主，常见题型有： ①事件概括题 ②人、景、物形象特点分析题 ③重点词语、句子赏析、理解题 ④主题理解、作者情感分析题 ⑤表达技法鉴赏题 常见写作内容： ①相夫教子，任劳任怨 ②勤俭持家，一生艰辛 ③家庭琐事，体悟品质 ④爱亲之切，丧亲之痛 ⑤少不更事，追悔莫及 ⑥穿插议论，感悟人生 情感窠臼：捶胸顿足之痛、后悔莫及之态、魂牵梦萦之苦、时过境迁之悟…… 情感创新：平静、内敛、节制、启示 主题窠臼：格式化、单一化 主题创新：切口小、角度新、虑往事 课内典例：《背影》《我与地坛》《合欢树》《秋天的怀念》等 亲情散文常见主旨归纳 表达技巧 记叙： 聚焦人物 描写 正面描写：语言、动作、神态、心理、肖像、细节等 侧面烘托：其他人或物、环境烘托 常见技法：环境烘托、细节彰显人物、含蓄象征（亲人、亲情、品质等）、形象比喻、重复视角（时空变换、详略处理） 抒情 生前：眷恋、 感恩、 赞美（品质） （艰辛持家、关爱家人） 死后（懂事后）：感恩、爱亲、理解体贴 // 怀念、悼亡、哀痛 // 追悔、自责、遗憾 启示、警世、 反思、体悟 对生命无常的叩问 对生命规律的发现 对人生哲思的探求 议论 亲人 “我 ” 爱 单向 双向 回忆往事 （顺叙、倒叙、插叙、补叙） 爱 《母亲的中药铺》 《母亲的中药铺》主旨探究 ①主体：母亲的中药铺的介绍、历史变迁以及母亲对我们的守护 ②象征义：传统文化、母爱和美德、精神寄托 ③情： （对过去）亲近依赖、眷恋热爱； 感激敬爱赞美眷恋（对母亲） （对现实）无奈伤感 ④理：世间万物皆可入药，万物皆有其性、各具其用；人与人之间是不可或缺的依存关系；母亲的爱与美德能慰藉心灵，是无价的精神财富。 散文主旨探究解题要领 ①找准描述主体（人、事、景、物）特征，把握内容 ②体会主体背后的象征义（精神、文化、生活方式等） ③对主体及象征义的情感态度（赞扬、批判、怀念等） ④体会主体背后的哲理（告诉我们……道理）；对比现实引发的思考（唤醒、反思、呼吁、关注等） 《锈损了的铁铃铛》 《铁铃铛》主旨探究 ①主体：铁铃铛尽情欢唱到锈损