第18课 窗-2018年八年级下册语文名师学案(苏教版)

2018-12-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 十八 *窗/泰格特
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 191 KB
发布时间 2018-12-29
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2018-12-29
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来源 学科网

内容正文:

十八 窗 智慧在线____ (主题解说 小说通过对同病房的两位重病人相互之间所持态度的描写,表现了美与丑两种截然不同的心灵,体现了极其深刻的扬善贬恶的道德力量。 (重点掌握 师:不靠窗的病人想靠窗看景的想法正常不正常?你如何看待?[来源:Z_xx_k.Com][来源:Z,xx,k.Com] 生1:不靠窗病人也是一个热爱生活的人,想占有靠窗的床位的想法是可以理解的,退一步说,人有点自私心也是正常合理的,况且他还曾为有过这种想法感到惭愧,也控制过,可是他的私欲膨胀到无法控制的地步,为了私欲,竟然在病友生死挣扎关头,见死不救,自私心泯灭了良心,行为卑劣无耻,不可原谅。 师:两个病人,怀有两颗不同的灵魂,一个纯洁美好,拥有许多向善的品质;一个灵魂龌龊,行为卑劣无耻,无情无义。小说在塑造这两个人物时采用了什么手法? 生2:对比手法,形成了强烈的反差,更有力的表现了人物性格。 (结构思路 小说以“窗”为焦点,以两位重病人相互之间所持的态度为线索展开情节,可分四个部分。 第一部分(第1~3段)写两位病人关系友好。 第二部分(第4~7段)写“不靠窗口的病人”从“享受”到“困扰”的过程。 第三部分(第8~12段)写“不靠窗口的病人”见死不救。[来源:Z,xx,k.Com] 第四部分(第13~15段)写不靠窗口的病人靠到窗口后,看到窗外只有“光秃秃的一堵墙”。1.下列加点字注音全对的一项是(C) A.消遣(qiǎn)   窄小(zǎi)   争奇斗妍(yán) B.俯瞰(kàn) 挪动(nuó) 扣人心弦(xuán) C.一泓(hónɡ) 享受(xiǎnɡ) 栩栩如生(xǔ) D.斑斓(lán) 充塞(sài) 纹丝不动(wén) 2.下列语句书写完全正确的一项是(D) A.公园里面有一泓湖水,湖面上照例慢游着一群群野鸭、天鹅。[来源:学科网] B.在公园那端的一角,有一块网球场。有时那儿进行的比塞确实精彩,不时也有几场板球赛。 C.接着,又是一场扣人心舷的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 D.他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。 3.(2017·深圳)下列句子中加点成语运用不正确的一项是(D) A.粉丝们对这场演出如痴如醉,歌手的表演堪称天衣无缝。[来源:学.科.网] B.企业家将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿。 C.×××被评为×××,这个称号当之无愧。 D.小明在市里取得了作文大赛一等奖,他重蹈覆辙,又在省里面得了大奖。 4.(2017·新疆)下列句子中没有语病的一项是(导学号:17490043)(A) A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。 B.走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。 C.由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。 D.《傅雷家书》用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体等。 【解析】B.搭配不当,“看到”和“花香”搭配不当;C.前后矛盾,“突然”和“渐渐”矛盾;D.语义重复:“用自己的经历”和“现身”语义重复,去掉“用自己的经历”。所以选A。 5.(2017·黄石)填入文段空格中的句子,衔接最恰当的一项是(A) 充气式太空舱又称比格罗可拓展活动舱,由铝制支架和可折叠的特殊面料构成。这种舱________。因为气球在充气时膨胀,漏气时塌瘪,其内部没有支撑结构;而帐篷可依赖其支撑结构折叠和展开。 A.虽然是通过充气膨胀的,但它更像帐篷而不像气球 B.虽然它更像气球而不像帐篷,但是不可通过充气膨胀 C.虽然它更像帐篷而不像气球,但是可通过充气膨胀 D.虽然不是通过充气膨胀的,但它更像气球而不像帐篷 6.根据《窗》的内容,完成下列仿写句式。 与其说它是一篇小说,不如说它是一幅内涵丰富的图画; 与其说它是一扇窗,不如说它是__一个心灵的舞台__; 与其说它是一堵墙,不如说它是__一座道德的石碑__。 $$

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