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学耐回 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 9.名著阅读。(共8分,每空2分) (1)【甲】在子康克清的眼中,他是一个天性极端温和,对一切大小 事情都十分负责,喜欢跟一般战斗员生活开打成一片的人 【乙】他是个面容瘦削,看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中 国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻粱很 高,颗骨突出。我在一剥那间所得的印象,这是一个非常精明的知识 分子的面孔 【甲Ⅱ乙】两段文字摘自《红星照耀中国》,句中的“他”分别是我 国两位伟大的无产阶级革命领袖:【甲】段中的“他”是 【乙】段中的“他”是 (2)【甲】它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。它常常慎重 地选择住址,一定要排水优良,开且有温和的阳光。它不利用现威的 涧穴。它的舒腹的住宅是自已一点一,点挖掘的,从大厅一直到卧室。 【乙】这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材 优美,苗条匀称,两片大翼輕盈如纱。它进攻比自已大得多、强壮有 力得多的庞然大物,几乎总能把它的俘虏开膛破肚 以上两段文字出自《昆虫记》,从下面四个选项中选择,两段文字分别 写的是哪种昆虫? B.蝈蝈 C.螳螂 D.蟋蟀 【甲】文段写的是 【乙】文段写的是 、阅读与鉴赏。(共50分) (-)古诗词鉴赏(共0分,每题3分)11 赠从弟(其二) 刘核 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正渗凄,终岁常端正 岂不雁凝寒,松柏有本性! 10.下列对本诗的分析,有误的一项是() A.作者刘桢,建安七子之一,其诗风格劲挺,不重雕饰。题目当中的 “从弟”是堂弟的意思 B.全诗运用象征手法,塑造了一个挺立风中而不倒,历经严寒而不 凋的松柏形象 C.本诗属于五言律诗,其中“冰霜正惨凄,终岁常端正”一联运用了 对偶的修辞手法,音韵和谐 D.诗歌的三四句用了衬托手法,用谷中风的迅疾凶猛衬托出青松的 雄健挺拔。 11用自己的话描述一下“风声一何盛,松枝一何劲”所描绘的画面。 12.这是一首味物诗,古诗标题是《赠从弟》而内容却写松,请你简要分 析作者的用意何在 (二)课内文言文阅读。(共7分) 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天 下熄 孟子曰:“是焉得为大文夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之 女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:“往之女家,