河北省石家庄市复兴中学人教版高中语文必修二限时练(无答案):《涉江采芙蓉》

2018-12-29
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 7 *诗三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 158 KB
发布时间 2018-12-29
更新时间 2018-12-29
作者 zy7777
品牌系列 -
审核时间 2018-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9413236.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《涉江采芙蓉》限时训练习题 时间:50分钟 班级:_____ _____组_____号 姓名:____________ 分数:__________ 第Ⅰ部分 1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是  ____________________ ,______________________   。 2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是     _____________________- ,______________________   。 3.“   _____________________  ,_____________________     ”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 第Ⅱ部分 1.再读《涉江采芙蓉》,对该诗赏析不恰当的是(    ) A.首句,“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”,写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花,以引起下文贻赠远人之念。 B.“采之欲遗谁”中的“遗”读wèi,是馈赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。 C.“所思在远道”,所思念的人尚在远地,表现了对远方游子的思念和悲慨之情。 D.“同心而离居”五字,说出了社会中长期存在的人生遗憾,也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。 2.阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(6分) ⑴您希望开设礼仪教育的课程吗? A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓 调查对象 选 项[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Zxxk.Com] 学生 市民 A 19.08% 11.90% B 68.79% 59.52% C 5.20% 5.95% D 6.94% 22.62% ⑵您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择) A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是 调查对象 选项 学生 市民 A 20.23% 22.62% B 9.83% 15.48% C 8.67% 13.10% D 65.32% 58.33% 调查显示,学生和市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中 ①

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