河北省石家庄市复兴中学高中语文必修二：第4课 氓 学案（无答案）

《诗经》两首- 氓 教学案2 班级 姓名 小组 第 号 【学习目标】 1.体悟诗中富有表现力的词语，理解赋、比、兴表现手法在诗歌中的作用，领悟主人公的情感。 2.感受古代灿烂的文化，思考古今爱情观的不同。 【教学重、难点】 重点：理解赋、比、兴表现手法在诗歌中的作用 难点：感受古代灿烂的文化，思考古今爱情观的不同 【学情分析】 考纲研读：从近三年的高考来看，对诗歌形象的考查重点是什么？ 高考常常以“形象鉴赏”为切入点，来考查对诗词的鉴赏能力，即把握形象特征，理解形象的典型意义，分析寓于形象中的思想感情及形象对诗歌表情达意的作用。近三年的新课标全国卷都直接或间接地考查了对诗歌三类形象鉴赏的能力，其他省份的高考试卷也以此作为考查重点。2.考查形式有何特点？考查形式稳定：一般为主观简答题，且都要求对形象作简要分析。3.鉴赏诗歌形象的考查角度主要有哪几个？常考角度有：鉴赏诗歌的人物形象、鉴赏诗歌的景物形象、鉴赏诗歌的事物形象。 【导学流程】 自主学习的内容[来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 1、 回顾旧知（课文内容填空） 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。_____________，至于顿丘。_____________ ，子无良媒。_____________，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，_____________ 。既见复关，_____________ 。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，_____________ 。于嗟鸠兮，_____________ ！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，_____________ 。女之耽兮，不可说也！ [来源:学科网] 桑之落矣，_____________ 。自我徂尔，三岁食贫。_____________ ，渐车帷裳。_____________，士贰其行。士也罔极， 。 三岁为妇，_____________ 。_____________ ，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，_____________。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。_____________ ，_____________ 。总角之宴，_____________ ，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 2、 基础知识感知 1.《诗经常识》 (1)、是