2.1.1 多边形及其内角和-2018年八年级下册数学名师学案(湘教版)

2018-12-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2.1 多边形
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 354 KB
发布时间 2018-12-28
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2018-12-28
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来源 学科网

内容正文:

第2章 四边形 2.1 多边形 第1课时 多边形及其内角和 [来源:学科网]                  1.多边形的有关概念 (1)在平面内,由一些线段__首尾顺次__相接组成的封闭图形叫作多边形,组成多边形的各条__线段__叫作多边形的边.__相邻__两条边的公共端点叫作多边形的顶点,连接__不相邻__的两个顶点的线段叫作多边形的对角线,__相邻__两边组成的角叫作多边形的内角. (2)在平面内,边__相等__、角也__相等__的多边形叫作正多边形. 2.多边形的内角和 n边形的内角和等于__(n-2)·180°__. ► 多边形的有关概念 1.下列说法正确的是(C) A.各边相等的多边形是正多边形 B.各内角分别相等的多边形是正多边形 C.各边相等,各角也相等的多边形是正多边形 D.以上说法都不对 2.(2018·桂林模拟)从n边形的一个顶点作对角线,把这个n边形分成三角形的个数是(C) A.2个 B.(n-1)个 C.(n-2)个 D.(n-3)个 3.(导学号81306011)把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个四边形,则这张纸片原来的形状不可能是(A) A.六边形 B.五边形 C.四边形 D.三角形 4.从n边形的一个顶点可引出5条对角线,则这是__八__边形,它共有__20__条对角线.   n边形中,过一个顶点可以引(n-3)条对角线;一个n边形共有条对角线. ► 多边形的内角和 5.(中考·重庆)五边形的内角和是(C) A.180° B.360° C.540° D.600° 6.下列角度中,不能成为多边形内角和的是(A) A.320° B.540° C.900° D.1 260° 7.(中考·衡阳)正多边形的一个内角是150°,则这个正多边形的边数为(C) A.10 B.11 C.12 D.13 8.(中考·临沂)将一个n边形变成(n+1)边形,内角和将(C) A.减少180° B.增加90° C.增加180° D.增加360° 9.(中考·连云港) 如图,一个零件的横截面是六边形,这个六边形的内角和为__720°__. 10.十边形的内角和是__1_440°__,若某个十边形的每个内角度数都相等,则它的每个内角的度数为__144°__. 11.求下列图形中x的值: 解:(1)x=65 (2)x=100   n边形内角和为(n-2)·180°;正n边形每个内角相等,且为.                  一、选择题(每小题3分,共12分) 1.(中考·衡阳)若一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数为(C) A.5 B.6 C.7 D.8 2.从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成________个三角形.(B) A.6 B.5 C.8 D.7 3.一个多边形的边数增加2条,它的内角和增加(C) A.180° B.90° C.360° D.540° 4.(中考·葫芦岛)如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP,CP分别平分∠EDC,∠BCD,则∠P的度数是(A) A.60° B.65° C.55° D.50° ,第4题图)   ,第5题图) 二、填空题(每小题3分,共12分)[来源:学#科#网] 5.(中考·南京)如图,AD是正五边形ABCDE的一条对角线,则∠BAD=__72°__. 6.(中考·乐山)如图,在四边形ABCD中,∠A=45°.直线l与边AB、AD分别相交于点M、N,则∠1+∠2=__225°__. ,第6题图)   ,第7题图) 7.如图,在正六边形ABCDEF的外侧作正方形EFGH,则∠DFH的度数为__75°__. 8.如图,∠A,∠D,∠C,∠ABC是四边形__ABCD__的四个__内角__,延长AB,CB得到四边形ABCD的两个外角__∠CBE和∠ABF__,这两个角是对顶角.一个n边形有__n__个内角,有__2n__个外角.[来源:Z.xx.k.Com] 三、解答题(共26分) 9.(8分)(易错题)把一个多边形截去一个内角后,它的内角和为1 260°,求原来这个多边形的边数. 解:把一个多边形截去一个内角后,所得的多边形的边数可能与原来的边数相等,也可能比原来的边数少1,还可能比原来的边数多1.设新多边形的边数为n,则(n-2)·180=1 260. 解得n=9,n-1=8,n+1=10.所以原来的多边形的边数可能为8,9,10.

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