山东省莱芜市雪野旅游区雪野镇中心中学鲁教版（五四制）九年级物理上册课件：14.4测量小灯泡的电功率 (共16张PPT)

想想议议: 参考上一章 “测量小灯泡的电阻”,现在我给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样计算? 根据公式:P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率. 为什么? 1、同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样,为什么? 2、决定灯泡的明亮程度是什么? 学习目标 1、理解额定功率和实际功率； 2、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率； 自学指导 请独立、认真阅读课本，并思考下列问题： 1）伏安法测量小灯泡的电功率的原理是什么？ 2）怎么设计电路图？连接实物电路时应注意哪些问题？ 3)怎么测量小灯泡的额定功率？ 4分钟后比一比，谁能正确答对检测题 连接电路 实验验证 1、按下列实验要求测量出小灯泡两端的电压U， 通过的电流I, 电功率P ,观察小灯泡的发光情况 1）、小灯泡在额定电压下工作 2）、小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍 3）、小灯泡两端的电压低于额定电压 2、把上述数据填入下表： 小灯泡额定电压U额定=2.5V 电压U 电流I 实际功率P 小灯泡发光情况 U实际＜2.5V 2 U实际＝2.5V 2.5 U实际＞2.5V 3 1、测2.5V小灯泡的电路连接 2、测3.8V小灯泡的电路图 3、实验记录表 小灯泡两端的电压 电压U/V 电流I/A 实际电功率P/W 小灯泡明亮程度 等于额定电压 高于额定电压 低于额定电压 4、分析论证 你学到了什么?? 1.小灯泡正常发光的条件 两端电压是额定电压 2. P实 = P额 正常 　　　　　　　　亮度由 P实 > P额 较亮 　　　　　　　　？决定 P实 < P额 较暗 灯泡的亮度由实际功率决定 U实 与 U额 P实 与 P额 灯泡亮度 U实 = U额 P实 = P额 正常发光 U实 > U额 P实 > P额 发光强烈 U实 < U额 P实 < P额 发光暗淡 当堂训练 1、两个额定功率都是60瓦特的灯泡，第一个灯泡的额定电压是220伏，第二个灯泡的额定电压是110伏，它们分别在额定电压下工作时 [ ] A．第一个灯泡较亮。 　　　　　 B．第二个灯泡较亮。 C．通过灯泡电流强度较大的亮。 D．两个灯泡一样亮。 2、小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？ （1）测量小灯泡的电功率的实验中，依据的原理是 。 （2）在测小灯泡电功率的实验中，除了需要电源、开关和导线外，还需要 、 和 。可先将小灯泡 与 和 串联，再与 并联接在电路中。 （3）在测小灯泡电功率的实验中，连接电路时，应注意：①开关必须是 的；②闭合开关前，滑动变阻器的滑片滑 到 位置。 （4）如图所示，是晓亮同学测小灯泡功率的实验电路图。 ①请在甲、乙、丙三处填上合适的元件符号； ②在实验开始前，滑片应置 端， 当滑片P滑至中点时，小灯泡正常发光， 若要求小灯泡的亮度增强，滑片P应 移向 端。 3、在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压是2.5V ，小灯泡的电阻约为10欧姆，滑动变阻器上标有“20 1A”字样。 （1）请你把实物电路连接完整 （2）实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮并且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是 。 （3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定功率是 。 4、某同学在做测灯泡功率的实验时，误将电流表与 电压表互换了位置，如下图示： 则灯泡＿＿＿（填“会”或“不会”） 发光，电流表＿＿＿（填“有”或“没 有”）示数，电压表＿＿＿（填“有” 或“没有”）示数。 【选做题】 配套练习P99 13题 $$