专题07 古代诗词鉴赏与名言名篇(押题专练)-2019年高考语文二轮复习精品资料

2018-12-27
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2018-12-27
更新时间 2023-04-09
作者 冯瑞峰
品牌系列 -
审核时间 2018-12-27
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来源 学科网

内容正文:

专题07 古代诗词鉴赏与名言名篇 1.阅读下面这首诗,完成后面的题。 遣悲怀① [唐]元稹 谢公最小偏怜女,自嫁黔娄百事乖。 顾我无衣搜荩箧,泥他沽酒拔金钗。 野蔬充膳甘长藿,落叶添薪仰古槐。 今日俸钱过十万,与君营奠复营斋。 【注】①元稹的原配夫人韦氏病逝后,元稹写了不少悼亡诗,此为其中一首。 颔联和颈联刻画了一个怎样的妻子形象?请结合诗句分析。 ________________________________________________________________________ 2.阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 梅 雨① [唐]柳宗元 梅实迎时雨,苍茫值晚春。 愁深楚猿夜,梦断越鸡晨。② 海雾连南极,江云暗北津③。 素衣④今尽化,非为帝京尘。 【注】①梅雨:江南一带在杨梅成熟时,常阴雨连绵,这段时间,就称作梅雨季节。②楚、越:指江南的永州,作者当时被贬谪于此。③北津:北去回乡的渡口。④素衣:本句是陆机诗“京洛多风尘,素衣化为缁”的化用。 本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象?请结合诗句分析。 ________________________________________________________________________ 3.阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 乌夜啼 [唐]李白 黄云城边乌欲栖,归飞哑哑枝上啼。 机中织锦秦川女①,碧纱如烟隔窗语。 停梭怅然忆远人,独宿孤房泪如雨。 【注】①秦川女:唐代李善注引《纤锦回文诗序》曰:“窦韬秦州,被徙沙漠,其妻苏氏。秦州临去,别苏,誓不更娶。至沙漠,便娶妇。苏氏织锦,端中作此回文诗赠之。” 这首诗描绘了怎样的景象?请结合诗句简析。 ________________________________________________________________________ 4.阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 途中见杏花 [唐]吴融 一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨,可堪逢处更难留! 林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。 诗的颈联描绘了一幅怎样的画面?请简要赏析其作用。 ________________________________________________________________________ 5.阅读下面这首诗,完成后面的题。 水调歌 无名氏 平沙落日大荒西,陇上明星高复低。 孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙①。 【注】①鼙(pí):古代军中的一种小鼓。 (1)下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是(  )(  ) A.“平沙落日大荒西”一句,写出地面的辽阔荒远,描绘出落日在遥远的地平线上缓缓西沉的景象。 B.“陇上明星高复低”一句承上写夜景。日落而星出,一切景物都销声匿迹,只见陇山之上明星闪烁,则夜静可知。 C.“孤山几处看烽火”,是说原野上连营驻守的军士,突然看到几处孤山上燃起的报警的烽火。 D.“壮士连营候鼓鼙”写敌情传来后军营的反应。警报传来,连营军士都消极应战,只是等待命令而不主动出击。 E.诗歌一、二句主要按照空间顺序写景,由地面的辽阔荒远到陇山之上明星闪烁,由近及远,由地面到天空。 (2)诗歌一、二句营造了怎样的意境?有何作用? ________________________________________________________________________ 6.阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 赠内人① 张 祜 禁门②宫树月痕过,媚眼唯看宿鹭窠③。 斜拔玉钗灯影畔,剔开红焰④救飞蛾。 【注】①内人:大内(皇宫)中人,指宫女。她们一入深宫内院,就与外界隔绝,被剥夺了自由和人生幸福。②禁门:宫门。③窠:巢穴。④红焰:指灯芯。 (1)下列对这首唐诗的赏析,不正确的两项是(  )(  ) A.这是一首宫怨诗,但诗人匠心独运,不落俗套,既不正面描写宫女们的凄凉寂寞的生活,也不直接道出她们的愁肠万转的怨情。 B.诗的首句“禁门宫树”,点明地点,但门曰“禁门”,树曰“宫树”,就烘托出了富丽堂皇、轩昂宏阔的气象。 C.“媚眼”两字,说明望景之人是一位美貌的少女,《诗经·卫风·硕人》就曾以“美目盼兮”四个字传神地点出了庄姜之美。 D.诗的后两句笔锋一转,把镜头从户外转向户内,从宫院的树梢头移到室内的灯光下,描写了一个宫女斜拔玉钗与飞蛾嬉戏的情景,表现了宫女的喜悦之情。 E.诗的最后一句中的“剔”字是细节描写,是说明“斜拔玉钗”的意向所在,生动地显示了这位少女拯救飞蛾的心愿。 (2)诗歌塑造了一个怎样的宫女形象?请结合诗句简要分析。 _______________________________________________________________________

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