广东省中山市卓雅外国语学校粤教版高二物理选修3-1学案（无答案）：第三章 第3节 探究安培力 (2份打包)

中山市卓雅外国语学校高二物理学案设计 第三章 第3节 安培力2018-12-11 班级_____ __ 姓名__ ____ 〓〓学习目标〓〓[来源:学科网] 1． 知道安培力的概念，会用左手定则判定安培力的方向，并能用左手定则解答有关问题 2． 会计算安培力的大小，知道B与I垂直时，F=BIL；B与I平行时，F=0 〓〓基础知识〓〓 一．安培力的方向 1． 对 的作用力叫做安培力。 2．实验表明，当能有电流的直导线与磁场方向 时，导线受到的安培力为 。所以探究安培力时，要在直导线与磁场方向 的情况下进行。 3．通电直导线所受安培力的方向与 方向，电流方向有关，可以用 定则来判定。 4．左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四指 ，并且都跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场中让 ，并使伸开的四指指向 ，那么， 所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 二．安培力的大小 1．实验表明：当导线方向与磁场方向 时，导线受到的安培力 ；当导线方向与磁场方向一致（平行）时，导线所受的安培力 ；当导线方向与磁场方向斜交时，所受到的安培力介于 和 之间。 2．安培力的计算式为 ，B为 ，I为 ，L为 。其中磁场为 磁场，导线与磁场方向要 。[来源:学科网ZXXK] 〓〓新课讲解〓〓 知识点一：安培力的方向 1．安培力的方向：安培力的方向可以用 手定则来判定，手掌摊开，四指所指的方向是 的方向，掌心所接的方向是 的方向，大姆指所指的方向是 的方向。 例题1：指出下图中通电导线的AB导线的受力方向，它将如何运动？ [来源:学#科#网Z#X#X#K] [来源:学科网ZXXK] 拓展1-1：左手定则判断导线受到的安培力的方向 [来源:Z_xx_k.Com] 拓展1-2：指出下列各图中缺少的方向 知识点二：安培力的大小 1．计算公式： ，其中L是指 于磁场方向上的导线的有效长度。 2．有效长度的理解： （1）左图中的有效长度为 （2）右图中的有效长度怎样理解 例题2：质量为0.5Kg的金属杆在相距1m的水平轨道上与轨道垂直放置，匀强磁场B垂直轨道平面竖直向下，金属杆与轨道间动摩擦因数为0.2，当杆通以4A电流时，杆恰能沿轨道做匀速运动，试求匀强磁场的B大小。 〓〓作业练习〓〓 1.标出下列各图中通电导线所受的安培力方向 2．已知磁场方向和安培力方向，试标出图中电流的方向 3．在赤道上空，水平放置一根通以由西向东电流的直导线，此导线受到地磁场的安培力方向为（ ） A．竖直向上 B．竖直向下 C．由南向北 D．由西向东 4、长为L的导线ab斜放（夹角为θ）在水平轨道上，轨道平行间距为d，通过ab的电流强度为I，匀强磁场的磁感应强度为B，如图所示，则导线ab所受安培力的大小为（ ） ①ILB ②ILBsinθ ③IdB/sinθ ④IdB A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 5．如下图所示，竖直向上的匀强磁场的B＝0.5T，一段长20cm的通电导线放在磁场中，导线与水平方向是夹角为θ＝37°，导线中电流I＝0．5A，则导线受安培力大小为___ ___N． 6、质量为m长度为l的导体棒MN静止于水平导轨上。通过MN的电流强度为I，匀强磁场的磁感应强度为B，其方向与导轨平面呈θ斜向上，如图所示。求MN受到的支持力和摩擦力。 L $$ 中山市卓雅外国语学校高二物理学案设计 第三章 第3节 探究安培力（二） 2018-12-04 班级_____ __ 姓名__ ____ 〓〓学习目标〓〓 1． 理解磁感应强度的概念 2． 理解磁通量的概念 〓〓基础知识〓〓 阅读书本P82—P83页，填写以下空格 一．磁感应强度 1．磁场的强弱叫做 ，用字母 表示，它由磁场本身决定，是磁场的一种性质。 2．定义式为 ，式中导线长度L一定要与磁场方向 。单位是 ，简称 ，符号是 。 3．磁感应强度是一个 量，其方向为该处的 方向。 4．磁感应强