2018-2019新设计生物人教版必修2（课件 讲义 习题）（新课改地区专用）：第7章 章末培优攻略 检测 (共2份打包)

章末培优攻略（七） 核心素养提升 【理解概念】 达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论的比较 项目 达尔文的自然选择学说 现代生物进化理论 基本 观点 （1）遗传和变异是自然选择的内因； （2）过度繁殖为自然选择提供了更多的选择材料，加剧了生存斗争； （3）变异是不定向的，而自然选择是定向的，定向的自然选择决定着生物进化的方向； （4）生存斗争是自然选择的过程； （5）适者生存是自然选择的结果； （6）自然选择的过程是一个长期、缓慢、连续的过程。 （1）种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变； （2）突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节； （3）突变和基因重组提供了生物进化的原材料； （4）自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向； （5）隔离是物种形成的必要条件。 不同点 ①没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择的作用机理 ②着重研究生物个体进化 ③认为物种形成是微小有利变异积累的结果，没有认识到隔离的作用 ①从分子水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理 ②强调群体进化，认为种群是生物进化的基本单位 ③隔离是物种形成的必要条件 共同点 ①都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性 ②都认为自然选择决定生物进化的方向 【概念应用】 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在（　　） ①突变和基因重组产生进化的原材料　②种群是生物进化的基本单位　③自然选择是通过生存斗争实现的　④自然选择决定生物进化的方向　⑤生物进化的实质是基因频率的改变　⑥隔离导致新物种形成　⑦适者生存，不适者被淘汰 A.②④⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑥ D..①②③⑤⑦ 解析　达尔文自然选择学说没有从根本上解释生物进化的原因，现代生物进化理论从基因的角度解释了生物进化的原因，①⑤⑥正确；达尔文自然选择学说认为个体是生物进化的单位，而现代生物进化理论认为种群是生物进化及繁殖的基本单位，②正确。 答案　C 【科学思维】 种群基因频率的计算方法 1.基因频率、基因型频率与基因库 比较项目 含义 变化后与进化的关系 基因频率 （某个基因的个数/某基因及其等位基因总数）×100% 发生了定向的生物进化 基因型频率 （特定基因型的个体数/该种群个体总数）×100% 生物不一定进化 基因库 一个种群中全部个体所含有的全部基因 可导致生物进化，它的变化是形成新物种的前提 2.基因频率的计算 （1）已知各种基因型的个体数，计算基因频率 某基因频率＝×100% A＝×100% a＝×100% （A、a为基因，AA、Aa、aa为三种基因型个体数） （2）已知基因型频率计算基因频率 设有N个个体的种群，AA、Aa、aa的个体数分别为n1、n2、n3，A、a的基因频率分别用PA、Pa表示，AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示，则： PA＝PAa＝PAA＋＝ Pa＝P Aa＝Paa＋＝ 由以上公式可以得出下列结论： 某等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率＋1/2杂合子的频率。 （3）伴性遗传中基因频率的计算 p＝×100% q＝×100% （p为XA频率，q为Xa频率） （4）根据遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率 ①遗传平衡定律：在一个有性生殖的自然种群中，在符合以下5个条件的情况下，各等位基因的频率和基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的，或者说是保持着基因平衡的。这5个条件是： a.种群是极大的； b.种群中个体间的交配是随机的； c.没有突变发生； d.没有个体的迁入和迁出； e.没有自然选择。 ②基因频率与基因型频率的特点： 设A频率为p，a频率为q，则p＋q＝1。 雌配子 雄配子 A（p） a（q） A（p） AA（p2） Aa（pq） a（q） Aa（pq） aa（q2） 即：AA%＝p2，Aa%＝2pq，aa%＝q2。 ③实例：若已知AA的基因型频率为m，则A的基因频率为。 【思维应用】 蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是（　　） A.30%，21% B.30%，42% C.70%，21% D..70%，42% 解析　基因型为AA的有条纹个体占55%，无条纹（aa）个体占15%，则基因型为Aa的有条纹个体占30%，并且在自由交配的过程中种群基因频率不变，因此A基因的频率＝55%＋1/2×30%＝70%，a基因的频率＝1－70%＝30%，F1中Aa基因型的频率＝2×70%×30%＝