专题2.4 中考考查频率最高的20个成语-湖南长沙初三语文背记资料整合

唤醒每个孩子心中的潜能 学习热线：0731-85135788 梅溪湖街道和泓梅溪四季一期商业二楼湘儒教育（看云路与踏雪路交汇处） 49 四、中考考查频率最高的 20 个成语 1、考查频率★★★★★ ⑴忍俊不禁 【误例】某电视台播出的《家庭幽默秀》节目，总是让观众忍俊不禁地大笑。 ．．．． 【分析】“忍俊不禁”本身有“笑”的意思，不能与“笑”字合用。 ⑵叹为观止 【误例】面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 ．．．． 【分析】“叹为观止”是褒义词，适用对象有误。 ⑶巧夺天工 【误例】人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 ．．．． 【分析】“巧夺天工”只能形容人工的东西。 ⑷天伦之乐 【误例】周末，同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观浏览，一路上大家沐浴着阳光谈笑风生， 尽享天伦之乐。 ．．．． 【分析】“天伦之乐”只能指家庭中亲人团聚的快乐。 ⑸栩栩如生 【误例】这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙地、栩栩如生的交响乐。 ．．．． 【分析】“栩栩如生”适用对象有误，不能用来形容“交响乐”。 ⑹鳞次栉比 【误例】中海公园里，高低错落的树木鳞次栉比，游客徜徉其中，流连忘返。 ．．．． 【分析】“鳞次栉比”适用对象为“房屋”等，不能形容树木。 ⑺别有用心 【误例】织金财神庙的门窗做工虽简朴却别有用心。 ．．．． 【分析】“别有用心”指言论或行动中另有不可告人的企图，含贬义，不符合语境，应该用“别具 匠心”。 2、考查频率★★★★☆ ⑻处心积虑 【误例】为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 ．．．． 【分析】“处心积虑”含贬义，而命名意在赞扬许多同学经过反复深入地考虑设计航空模型的创新 精神，不符合语境，应该用“深思熟虑”。 ⑼味同嚼蜡 【误例】我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。 ．．．． 【分析】“味同嚼蜡”多指文章或讲话枯燥无味。属望文生义。 ⑽浑身解数 【误例】两位参加散打比赛的少年各自使出了浑身解数和本领，让观众看得眼花缭乱。 ．．．． 【分析】“浑身解数”指全身的本领。与句中“和本领”语意重复。 ⑾融会贯通 【误例】泰州城区的内环水系和外环水系已融会贯通，营造出了“双水绕城”的城市景观。 ．．．． 【分析】“融会贯通”指参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。例句中误用为 水系的汇合，不符合语境。 49 唤醒每个孩子心中的潜能 学习热线：0731-85135788 梅溪湖街道和泓梅溪四季一期商业二楼湘儒教育（看云路与踏雪路交汇处） 50 ⑿当务之急 【误例】治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。 ．．．． 【分析】“当务之急”指当前急切应办的事，与例句中“目前”语意重复。 3、考查频率★★★☆☆ ⒀妙手回春 【误例】在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队 ．．．． 的获胜做出了重要贡献。 【分析】“妙手回春”指称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。与名单不符，可改为“力挽狂 澜”。 ⒁津津乐道 【误例】这部小说的情节引人入胜，让人读起来津津乐道。 ．．．． 【分析】例句把“津津乐道”和“津津有味”混淆。“津津乐道”指很感兴趣地谈论，偏重在谈论 上，此句应该用“津津有味”。 ⒂循规蹈矩 【误例】提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，一口吃成胖子，显然不切合实际。 ．．．． 【分析】“循规蹈矩”含贬义，而例句重在表述“提高学习成绩要按照一定的步骤逐渐提高”的意 思，应该用“循序渐进”。 ⒃虚张声势 【误例】连日来，暴雨袭击邕