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第七部分 名著阅读
一、初中名著阅读
【七年级上册】
《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜
1926 年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊
上。1928 年结集出版,更名为《朝花夕拾》。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,我们可借此
了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
《朝花夕拾》中的十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。比较好
读的是写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。如《阿长与〈山海经>》,作者抓住阿长的性
格特征如实来写,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚味的农村妇女写活了。再如《五猖会》,记
叙儿时要去看五猖会,想到难逢如此盛大的庙会,“我”笑着跳着,兴奋得不得了。正要出发,父亲却命
令“我”背书:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。待“我”读熟,在父
亲面前“梦似的”背完,对去“看会”,已觉索然无味了。文章写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无
奈和厌烦。
《朝花夕拾》写的虽然大多是个人生活,但也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气,
如家庭怎样教育儿童,孩子该什么书,旧的书塾和新的学堂是怎样的,等等。这对我们了解当时的社会,
理解那时候中国人的生存状态,都有所帮助。
《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判:既有温情与童趣,
也有对人情世故的洞察。这些文章虽然并非专为少年儿童而写,但写了不少孩童之事,语言简洁明快,
形象生动,令人读来兴味盎然。
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火光中的夜渔,那似乎亘古不变的“人与自然战争”,将他带回“四五千年那个‘过去’”,体验到人
性深处保有的力量(《鸭窠围的夜》);;辰河上今昔的对比,则又令他不能不思考民族衰败的原因和前
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