教科版八年级下学期物理课件：7.2力的描述(共25张PPT)

第二节 力的描述 第七章 力 力的大小能够影响力的作用效果。 力的方向能够 影响力的作用效果。 下图中，用大小和方向相同的力压A点和压B点，哪点容易将直尺压弯些？ 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 力的作用点也能够影响它的作用效果。 A B A B A B 归纳： 影响力的作用效果的因素有三个： 它们是力的大小、方向和作用点。 在物理学中，把它们称为力的三要素。 在物理学中，力的符号是 F 力的单位是牛顿，简称牛，用符号 N 表示。 例、用手托起两个鸡蛋用的力约为1N 物理课本约为3N 我们平时喝的600ml瓶装矿泉水约为12N 50kg的同学重500N 1 弓的形状改变 竿子的形状改变 球的形状改变 力的作用效果： 力可以使物体发生形变 （1）投球手把静止的棒球投掷出去； （2）棒球被接球手接住； （3）接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 小孩 墙 施力物体 受力物体 推 施力物体 受力物体 推 小孩穿着旱冰鞋推墙 推 墙　　 同时 　　 用文字来叙述力的三要素既麻烦又不直观，因此通常我们是用力的图示来表示的。 通常是用一根带箭头的线段来表示力． 沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小． 在线段的末端画个箭头表示力的方向． 用线段的起点或终点表示力的作用点． 例题：一木箱静止放在水平地面上，地面对木箱的支持力为30N,请作出支持力的力的图示。 力的图示的作法： 1.确定受力物体 2.画出力的作用点 3.选择合适的标度 4.沿力的方向画一条线段，根据标度和力的大小确定线段的长短 5.线段的末端画上箭头表示方向 6.用规定的符号、单位写出力的大小 例题：用200N向右斜向上与水平方向成30°的拉力拉木箱，用力的图示画出拉力。 100N 300 F=200N 用力的图示法表示出竖直向上提木箱的100N的力 在一般情形下，常常只要在作用点画一个长度适当，沿力的方向带箭头的线段来表示力这样的图叫力的示意图。 力的示意图 在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方