浙教版科学九年级上册课件:4.3《体内物质的运输》第1课时(共26张PPT)

2018-12-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第3节 体内物质的运输
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.44 MB
发布时间 2018-12-26
更新时间 2018-12-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9385780.html
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来源 学科网

内容正文:

第三节 体内物质的运输 (第1课时) 这些营养或氧气是怎样到达全身的呢? 营养 氧气 消化系统 呼吸系统 1、说出血液的组成成分; 2、概述红细胞、白细胞和血小板的结构和功能。 学习目标 为什么失血 过多会导致死亡?对失血的病人,为什么要输血而不是输液?这些都与血液的组成成分和功能有关 抽取鸡血或猪血10毫升,放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间。 看一看:血液出现了什么现象? 血液分层实验 柠檬酸钠 (抗凝剂) 资料分析 * 想一想:血液的成分由哪些物质组成? 血浆(占55%,淡黄色) 白细胞 血小板 红细胞 血细胞 中间白色薄层 1.含有抗凝剂的血液,离心或者静置一段时间后,为什么会出现分层的现象?分成几层? 因为血液中含有不同的组成物,它们的比重不一样,所以会分层。分成两层。 讨论 水 约90% 葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3% 血浆蛋白 约7% 血浆功能:运载血细胞,运输养料和废物。 2.为什么把血液称为“流动的组织”? 血液中有大量的血细胞,这些细胞与血浆共同组成血液,完成物质运输等功能,所以,血液是一种组织,属于结缔组织,又因为血液可以流动,所以叫做流动的组织。 取血 推片 红细胞 两面凹的圆盘状 成熟的红细胞无细胞核 血红蛋白 在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。 功能:运输氧和部分二氧化碳 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 红细胞特性:在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离。 知识链 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 3.白细胞有细胞核 2.比红细胞大 数量少 4.具有吞噬病菌、 防御和保护功能 白细胞开始吞噬细菌 白细胞已将细菌吞噬 白细胞接近细菌 Flash演示白细胞吞噬细菌的过程 你的血液中白细胞多,可能有炎症 大夫,我的验血结果怎么样? 内科诊断室 功能:止血和加速凝血 特征:最小,形状不规则,无细胞核 血小板真是太小了! 血小板 血小板在哪儿呢? 血液的成分及其功能 两面凹的圆饼型,成熟的红细胞无细胞核 运输氧和部分的二氧化碳 比红细胞大,有细胞核 吞噬病菌 有防御和保护作用 个体最小,不规则,无细胞核 止血和加速凝血的作用

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