类文阅读02 说和做——记闻一多先生言行片段-初中语文金牌阅读之类文阅读（人教版七年级下）

阅读下面的文段，完成1~5题。 ①作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ②他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” ③他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ④1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑤这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ ⑥在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！” ⑦他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ ⑧他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” ⑨他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 ⑩闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 ⑪他，是口的巨人。他，是行的高标。 1．选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。 【答案】①起稿政治传单；②群众大会演讲；③参加游行示威。 2．第①段中的“小声说”是指声音低吗？你怎样理解？ 【答案】不是。是指在昆明小范围内宣传动员。 【解析】此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的主旨和上下文来回答。根据第一段“起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！”可知“小声说”是指在昆明小范围内宣传动员。 3．找出文中与第③段画线句相照应的句子，写在下面。 【答案】在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 4．第⑨段画线句运用了哪些描写？体现了闻一多先生什么精神？ 【答案】动作描写、外貌（神态）描写 体现了闻一多先生大无畏的斗争精神。 【解析】本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用。解答思路：这句话运用了……（外