人教版《道德与法治》七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件(共24张PPT)

无悔青春融入祖国蓝天 第十课 绽放生命之花 活出生命的精彩 01 贫乏与充盈 三个工人在砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么？” 第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。” 第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢高楼。” 第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。” 十年后， 第一个人在另一个工地上砌墙； 第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师； 第三个人呢，是前两个人的老板。 对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 启示？ 什么是贫乏的生命？ 把自己封闭起来，不愿感受生活中的美好，狭小的世界限制了生命的生长；缺乏生活目标，无所事事，空虚度日。 什么是充盈的生命？ 不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 周鹤松，从小就喜欢看科技方面的书，并爱好体育运动。去年4月，他看到初三学生进行坐位体前屈项目训练时发现，坐位体前屈训练必须两人一组，一个人训练一个人辅助，这样效率不高，他便萌发了发明简易坐位体前屈训练器的想法。在老师的支持下，周鹤松将想法变成现实。随后，在湖北省举办的“科技创新活动”中，周鹤松的作品获得二等奖。之后，老师将他的作品上报，最终收到国家知识产权局寄来的专利证书。 发明专利 周鹤松的生命是贫乏的还是充盈的？ 我们怎样做才能让自己的生命充盈起来呢？ 如何让自己的生命充盈起来？ 生命是一个逐渐丰富的过程。有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 1 当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 2 02 冷漠与关切 所有的冷漠也许都有理由，但没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 小品扶不扶 我们应该怎样 关切他人？ 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 如何让自己的生命充盈起来？ 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 1 用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。 2 我想帮助有困难的人。 我想多干些家务活，让家人多一点休息时间。 我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。 传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？ 每个人的青春乐章中，总会留下动人的旋律和音符。女军人、女飞行学员，是我在自己生命乐章中留下的一笔，我期待在飞翔之路上能多添几笔，把每一笔都当作书签，收藏在我生命中的每一页。 ——余旭 03 平凡与伟大 每个人的生命都有自己独特的使命。 每个人的生命都有自己独特的使命。余旭就是为航天而生。她太伟大了！ 如果现在开展古今中外伟大人物评选，你会推荐谁？理由是什么？ 伟大在于创造和贡献。 他们创造出比自己生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 爱迪生 李时珍 瓦特和蒸汽机 为什么他们永远被人们记住、名垂千史？ 王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。开山岛位于我国黄海前哨，面积只有两个足球场大，战略位置十分重要。1985年部队撤编后，设立民兵哨所，但因条件艰苦，先后上岛的10多位民兵都不愿长期值守。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。32年，11680天，枯燥、孤独、无助，每一天都重复着相同的日子，但王继才心中有一个信念：家就是岛，岛就是国，守岛就是卫国2018年7月27日，在黄海前哨坚守32年的王继才突发急病，经抢救无效，不幸逝世。 为什么人们认为王继才是“最美”的？ 与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 普通劳动者的楷模时传祥 最美妈妈——吴菊萍 杭州最美司机——吴斌 许多平凡放在一起是不平凡！ 如何活出生命的精彩？ 拒绝贫乏，充盈生命，提升生命质量。 1 拒绝冷漠，关切他人，营造互信、友善、和谐的社会。 2 在平凡中创造伟大，完成生命独特的使命。 3 寻找合