第14讲：《三峡》（教案）-八年级人教版上册教辅资料

三峡 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.利用工具书熟练掌握生字，翻译、理解课文内容并熟读成诵。 2.品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3.学习抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处。 1、 作者简介 郦道元(466或472-527)字善长，北魏时期范阳今河北省涿鹿县人。散文家、地理学家。出生于官宦世家。他的父亲郦范年少有为。郦道元从少年时代起就爱好游览。他跟随父亲在青州时候曾经和友人游遍山东。做官以后到过许多地方。每到一个地方都要游览当地名胜古迹，留心勘察水流地势，探溯源头。并且在余暇时间阅读了大量地理方面的著作，为我们累积了很多丰富的地理学知识。他一生对中国的自然、地理作了大量的调查、考证和研究工作并且撰写了地理巨著——《水经注》为中国古代的地理科学做出了重大的贡献。 二、创作背景 郦道元生活于南北朝北魏时期，出生在范阳郡(今河北省高碑店市境内)一个官宦世家，世袭永宁侯。少年时代就喜爱游览。后来他做了官，就到各地游历，每到一地除参观名胜古迹外，还用心勘察水流地势，了解沿岸地理、地貌、土壤、气候，人民的生产生活，地域的变迁等。他发现古代的地理书--《水经》，虽然对大小河流的来龙去脉有准确记载，但由于时代更替，城邑兴衰，有些河流改道，名称也变了，但书上却未加以补充和说明。郦道元于是以《水经》为纲，写就《水经注》。 三、原文翻译 在三峡七百里(的沿途)中，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖 峭壁像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是在(晴朗的)正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 等到夏天江水漫上丘陵的时候，顺流而下、逆流而上的路都被阻挡。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地之间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流,碧绿的潭水。回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，实在是趣味无穷。 (在秋天，)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常听到高处传来猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” [来源:Zxxk.Com] 例：阅读下面的文段，完成后面的题目。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 1．第一段描写三峡________的景色，侧面描写水流湍急的句子是______________________。 2．第二段所写景物的特点是________。描写泉、树、山、草的四个词是________、________、________、________。 解析： 1．解题需要准确理解句子的意思，全面掌握段落内容。第一段先从正面表现三峡夏季水涨，再从侧面予以烘托。还要结合第二段判断描写的内容，两个段落描写三峡三个季节的景色。第一段描写三峡夏季的景色。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”以船行之快烘托水流之急。[来源:学|科|网] 2．第二段所写景物的特点是壮丽、奇伟、清、荣、峻、茂。 答案： 1. 夏季 2.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 基础演练 （2015﹒重庆奉节初二自测） 1．下列各组中加粗字注音错误的一个分别是 （1）A．素湍（chuǎn）绿潭 B．不见曦（xī）月 C．夏水襄（xiāng）陵 D．重岩叠嶂（zhàng）（ ） （2）A．略无阙（quē）处 B．沿溯（sù）阻绝 C．属（shǔ）引凄异 D．飞漱（shù）其间（ ） 2．解释下列加粗的词语。 （1）略无阙处 略无： 阙： （2）自非亭午夜分 自： 亭午： （3）夏水襄陵，沿溯阻绝 襄： 沿： 溯： （4）虽乘奔御风 虽： 奔： （5）素湍绿潭 素：