九年级历史与社会人教版上册课件:第二单元 综合探究二 历史地认识多样的发展道路(共23张PPT)

2018-12-25
| 23页
| 233人阅读
| 44人下载
普通

内容正文:

教学课件 综合探究二 历史的认识多样的发展道路 1.资本主义发展道路 2.社会主义发展道路 3.殖民地半殖民地转型的发展道路 西欧、美国、日本 俄国十月革命 土耳其、印度 为什么? 如何看待? 一、新的发展道路新在何处 1.现代化的含义 人类社会从农业社会向工业社会的转变,这是所有民族和国家必由之路。包括工业化、民主化等内容。 农业 工业 专制 民主 * * 2.实现现代化的道路 1)哪些国家是通过资本主义道路实现现代化的? 2)最早通过社会主义发展道路实现现代化的是哪个国家? 西欧、美国、日本 俄国 3)与西欧国家的发展道路相比,俄国十月革命后选择的发展道路新在哪里? 资料1:维多利亚女王除了养育九个孩子、怀念早逝的丈夫、让遍布欧洲皇室的子孙们称她为“欧洲的祖母”外,在国事上,被认为几乎什么都不做。而恰恰是这位看起来什么都不做的女王,让那只看不见的手发挥了力量,开启了至今都让英国人津津乐道的维多利亚时代。 资料2:1929年5月,苏维埃第五次代表大会在莫斯科大剧院举行,讨论的内容是国民经济发展的第一个五年计划。剧院里灯火辉煌,主席台上挂着大幅的苏联地图。报告人每提到一项建设工程,在地图上相应的地点就会亮起一盏小灯。等到报告结束时,苏联地图上已经布满了五颜六色的灯光,一千多个迷人的亮点闪烁着。在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是苏联人的一个创造。 从两则资料中找出最能体现英、俄两国特色的语句。 不同的发展道路(社会主义道路与资本主义道路)决定了苏联与近代西欧国家发展方式的不同。 运用以上资料,说说十月革命以后,俄国的发展与近代西欧国家的发展有哪些不同? 殖民扩张掠夺、外债 行政手段、高积累、多投资 从轻工业部门开始 从重工业部门开始 早期注重自由放任经济政策 国家全面而细致地干预经济的发展——计划 苏 联 西 欧 资金来源 工业化道路 经济模式 从俄国国情和图2-75,你能发现俄国经济状况如何? 工人数量大,工业基础雄厚 在俄国十月革命中,发挥重要作用的是哪个阶层? 工人阶级 二、新的发展道路各不相同 与俄国十月革命前的经济状况比,土耳其在工人数量、工业基础上的特点是什么? 土耳其工人数量少,工业基础薄弱 1)根据上述资料,讨论经济发展对俄国和土耳其各自的发展道路有什么

资源预览图

九年级历史与社会人教版上册课件:第二单元 综合探究二 历史地认识多样的发展道路(共23张PPT)
1
九年级历史与社会人教版上册课件:第二单元 综合探究二 历史地认识多样的发展道路(共23张PPT)
2
九年级历史与社会人教版上册课件:第二单元 综合探究二 历史地认识多样的发展道路(共23张PPT)
3
九年级历史与社会人教版上册课件:第二单元 综合探究二 历史地认识多样的发展道路(共23张PPT)
4
九年级历史与社会人教版上册课件:第二单元 综合探究二 历史地认识多样的发展道路(共23张PPT)
5
九年级历史与社会人教版上册课件:第二单元 综合探究二 历史地认识多样的发展道路(共23张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。