人教版道德与法治七年级上册 10.1 感受生命的意义 课件(共30张PPT)

1.挫折对我们有哪些影响？ 2.怎样战胜挫折发掘自身的生命力量？ 复习提问： ①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，产生负面的情绪感受很正常，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 ②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 ①面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ②在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 ③欣赏培养幽默感，和自己信任的人谈一谈，考虑并接受最糟糕的结果，关心帮助他人，培养某方面的兴趣等。 复习提问： 3.如何正确认识生活中的挫折？ （1）面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。 （2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 4.面对挫折我们该怎样发掘自己生命的力量？ （1）我们需要发现、发掘自己的生命力量。 （2）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志； （3）发掘自身的力量并不排斥借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。 一朵昙花只开三个小时 却用尽了它的一生！ 这说明了什么？它这短暂的一生有意义吗？ 生命的意义是什么？让我们带着这个问题走进今天的课堂。 第十课 绽放生命之花 第1框 感受生命的意义 知识目标 1.知道探求生命意义的重要性。 2.理解生命意义是具体的，生命的意义需要发现和创造。 能力目标 选择自己的人生道路，发现和创造生命的意义。 情感、态度与价值观 实现自我价值，更加明晰生命的意义。 重点： 探求生命意义的重要性。 难点： 生命的意义需要发现和创造。 重点难点 朗读本课引言的散文诗： 生命中有哪些值得珍惜，值得追求？ 我们的一生应该怎样度过？ …… 读了这首诗让人心潮澎湃，怎样探求和实现生命的意义呢？ 一、教学导入 大声朗读课本第112页正文。完成对本课的初读(气沉丹田 ，声音洪亮 ，吐字清晰，不拖拉，吼!) （2分钟） 二、课堂活动 1.研读教材 活动一：生命的追问 （1）人为什么活着？你对这个问题的回答是什么？ （2）你认为探索人生