苏人版道德与法治九年级上册第二单元 培育爱国情怀 知识点

2018-12-25
| 4页
| 520人阅读
| 68人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 21 KB
发布时间 2018-12-25
更新时间 2018-12-25
作者 陈云
品牌系列 -
审核时间 2018-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9376217.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏人版(九上)道德与法治知识点梳理 第四课 增强文化自信 1、民族文化认同感的重要性 人行万里忘不了根,这个根源自对民族文化的认同。无论走到哪里,中华儿女身上的中国烙印都不会被磨灭,他们都会情不自禁地牵挂着自己的祖国。有了这种根的意识,面对外敌入侵,中华儿女会以血肉之躯保家卫国;面对中华民族的伟大复兴,中华儿女会为之添砖加瓦。 2、提高文化认同感的要求 ①要热爱中华民族的传统文化; ②要继承和发扬中华优秀传统文化,坚持古为今用、推陈出新,在实践中实现创新性发展; ③要尊重外来文化,正确学习和借鉴。 3、核心价值观的内涵 核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会是非曲直的价值标准。一个民族、国家发展最持久、最深层的力量,就是全社会共同认可的核心价值观。 4、核心价值观的作用 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量具有重要现实意义和深远历史意义。 5、社会主义核心价值观的内容 国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐; 社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治; 个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。 6、要求 我们应以个人的“爱国、敬业、诚信、友善”,追求社会的“自由、平等、公正、法治”,最终实现国家的“富强、民主、文明、和谐”。 (一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问;二是要修德,加强道德修养,注重道德实践;三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择;四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。) (①努力学习,提高自身的科学文化素质; ②加强道德修养,注重道德实践,努力养成良好的道德品质; ③善于明辨是非,诚信友善,树立正确的人生观和价值观; ④遵守社会公德,维护公共秩序,不断增强法律意识; ⑤追求远大理想,坚定崇高的信念。) 第五课 维护国家利益 1、国家主权的含义及内容 主权是一个国家独立自主地处理自己内外事务、管理自己国家的最高权力,包括独立权、平等权、自卫权、管辖权。 2、捍卫国家主权的重要意义 ①维护国家主权是我国核心利益所在; ②国家利益关乎人民的福祉、国家强盛以及整个民族的可持续发展。 3、领土和主权的关系 主权和领土有着密切的关系。 领土完整和主权统一是一个问题的两个方

资源预览图

苏人版道德与法治九年级上册第二单元  培育爱国情怀  知识点
1
苏人版道德与法治九年级上册第二单元  培育爱国情怀  知识点
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。