北师大版道德与法治九年级下册 1.2 解民生之忧 课件(共27张PPT)

2018-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第2站 解民生之忧
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.61 MB
发布时间 2018-12-24
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2018-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9374773.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1单元构建和谐社会 第1课加强社会建设 第2站解民生之忧 情境导入 如图河南省义马市常村镇南河村81岁的农民李联儒在展示最低生活保障金领取证。2005年5月起,义马市全面建立并实施农村居民最低生活保障制度,将全市农村人均收入低于900元的贫困人口全部纳入低保范围,确保农村困难群众全年收入不低于900元,不足部分由政府补足。目前,初步确定纳入低保对象的农民有2000余人,约占全市农村总人口的5%。 河南省义马市的做法说明了什么道理? 学习目标 1、了解我国解民生之忧的措施。 2、理解解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题的现实意义。 3、认识解决教育、就业、医疗方面问题的意义。 课前预习 1.增进民生福祉是发展的______。我们必须解决好人民最关心、最直接、最现实的______,努力让人民过上_____的生活。 2.教育是______。新中国成立以来,我国的教育事业取得了举世瞩目的_____。我们已经解决了“有学上”的问题,现在“上好学”成为人民新的______。 3.就业是______,收入分配是______。就业关乎个人生计和______。 4.为使劳动者各尽所能、各得其所,我们采取积极的______,千方百计拓展______,增加______;同时,努力提升劳动者素质,提高劳动者______。 5.社会保障是民生的______。政府保障和改善民生,要立足于满足人们基本的______需要,同时对特殊困难人群进行特殊_______,发挥好保基本、______的作用。目前,我国社会保障体系建设已进入城乡统筹、全民覆盖、______时期。 答案 1.根本目的 利益问题 更美好 2.民生之基 成就 需求和期望 3.民生之本 民生之源 价值实现 4.就业政策 就业渠道 就业岗位 收入 5.安全网 生存和发展 扶持和救助 兜底线 疑难解答 民生 民惟邦本,本固邦宁”。民生问题不仅是社会问题和经济问题,也是一个政治问题。只有矢志不渝的关注民生、不断改善民生,才能赢得人民群众的支持拥护,才能形成强大的凝聚力和向心力。可以预期,今年“两会”的民生问题讨论将更热烈、更具体。我们期望两会民生提案在充分讨论后,及时进入决策部署落实,不仅要从制度层面出台一系列新举措、关注百姓切身感受,体现更加深远的民生考量,也要从长远上给百姓带来更多福祉,这是政府义不容辞的

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