2018-2019学年八年级物理下册人教版课件：第九章 第3节 大气压强(共29张PPT)

第九章 压强 八年级物理人教版·下册 第3节 大气压强 授课人：XXXX * 思考并回答： 1.液体的压强有哪些特点？ 2.液体为什么会产生压强？ 液体因为受到重力，所以会对容器的底部产生压强； 又因为液体具有流动性，所以液体会对容器的侧壁以及内部各个方向产生压强； 空气也受到重力的作用，也具有流动性，那么，大气能产生压强吗？它又有哪些特点呢？ * 观察实验： 鸡蛋为什么会被吞入瓶中？ 观察实验： 是什么把气球塞入烧瓶中的？ 一、大气压的存在 现象：硬塑料片落下 因为塑料片上下都有空气，所以硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。 分析： 实验一 1.将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 2.将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必然受向上的力的作用。这个力的施力物体 只能是大气，证明大气存在压强。 分析： 现象：硬塑料片没有落下 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下 结论：大气向各个方向都有压强 实验二 马德堡半球实验 想一想：马德堡半球实验说明了什么？ （1）大气压的存在 （2）大气压强很大 1.下列现象不能说明大气压存在的是(　　) A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来 B.用塑料吸管能把饮料吸入口中 C.生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气 D.钢笔吸墨水 C 由大气产生的压强叫大气压强，简称大气压。 二、什么叫大气压？ 三、大气压的测量 1.托里拆利实验 玻璃管内汞柱上方是真空， 而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱， 也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。 实验分析 1atm=760mmHg=1.013×105Pa （1）如果玻璃管倾斜，会影响结果吗？为什么？水银柱长度怎么变？ （2）改用粗一些或细一些的玻璃管，会影响结果吗？为什么？ （3）如果漏进去一些空气，会影响结果吗？为什么？ （4）如果外界大气压强变了，水银柱的高度是否变化？为什么？ （5）在槽内加水银，水银柱的高度是否变化？为什么？ 拓展 2.测量大气压的工具——气压计 汞气压计 无液气压计 无液气压计 2.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将(　　) A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平 C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些 B 三、大气压的应用 玻璃管中的水柱会上升，因为当从楼下到楼上时，外界的大气压减小，瓶内气体的压强将更多的水压入玻璃管，使外界的大气压和水柱产生的压强之和与瓶内气体的压强相等。 1.大气压是变化的 （1）因为大气压跟大气的密度直接相关，所以，离地面越高的地方，大气压越小； 大气压强随海拔高度升高而减小。 （2）同一地点的大气压也不是固定的，季节变化，天气变化也会引起大气压变化；即大气压与季节和天气有关； 一般晴天气压较高，阴天气压较低； 冬天气压较高，夏天气压较低。 2.液体的沸点与气压的关系 液体的沸点随液面上方气压的增大而升高，这就是高压锅的工作原理。 3.大气压的应用 大气压 大气压的定义 大气压的测量 大气压的应用 大气压产生的原因 1.如图所示的装置，抽气前气球内气体压强________大气压；抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强________玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强________大气压。(均填“大于”“等于”或“小于”) 等于 大于 小于 2.下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是(　 　) A 3.大气压是由于空气受到重力而产生的。如果地球的表面积约为5×1014 m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0×105 Pa，g＝10 N/kg)(　　) A.5×1012 kg B.5×1018 kg C.1×1018 kg D.1×1012 kg B 4.用托里拆利实验测大气压时，以下对测量结果产生较大影响的是(　　) A.用较粗的玻璃管做实验 B.测量时水银槽里的水银较多 C.玻璃管上方真空部分太长，把玻璃管向下压了一下才去测量 D.玻璃管内混入了少量空气, D 5.下列关于大气压的说法中错误的是(　 ) A.一个标准大气压能支持10 m高水柱 B.山顶上的大气压比山脚下的大气压高 C.一个标准大气压下水的沸点是100 ℃ D.同一地区大气压也是变化的 B * $$