第四单元 自然科学小论文（单元检测）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（人教版必修5）

单元检测(四) (时间：150分钟　满分：150分) 第Ⅰ卷(选择题，共36分) 一、(18分，每小题3分) 1．下列各组词语中，加点字的读音正确的一项是(　　) A．帷幕(wéi)　　拱券(juàn) 瓦当(dànɡ) 衔起(xián) B．纤维(xiān) 迄今(qī) 毗邻(pǐ) 梗节(ɡěnɡ) C．分娩(miǎn) 孵化(fú) 梵文(fán) 扁舟(piān) D．关隘(ài) 混沌(dùn) 处分(chǔ) 尴尬(ɡà) 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．巨擘　　激奋　　琉璃　　富丽堂黄 B．振动木屑点缀苦口婆心 C．糟糕慧星穹宇慈祥谦和 D．霎时崩溃贯例耗尽燃料 3．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是(　　) (1)“嫦娥”奔月并成功地发回了月球表面的照片，实现了中国人几千年的奔月梦想，极大地________了全国人民的爱国热情。 (2)夏日的黄昏，荷塘中漫起丝丝袅袅的水汽。一会儿，月亮升起来了，水汽在荷叶上、柳树间________成浓浓的一片。 (3)林老年届花甲，退居二线后，每天遛遛鸟，打打拳，写写字，________就携二三老友，轻装简从，步山林，探溪源，尽享林泉之乐。 A．激励　　　凝聚　　　否则 B．激发凝聚不然 C．激发凝结否则 D．激励凝结不然 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　) A．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。 B．“迎奥运文明礼仪之光·北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。 C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。 D．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。 5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 人格________，________。________，________。________，________。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求　②勇于承担对他人、对社会的道德义务　③是做人的尊严、价值和品质的总和　④正确处理个人与他人、个人与社会的关系　⑤是指人与动物相区别的内在规定性　⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A．③⑥①④⑤②B．③⑤①②⑥④ C．⑤②①⑥④③D．⑤③①②④⑥ 6．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．广大消费者对今年3月15日媒体曝光的南方某地方政府包庇地下黑工厂的做法极为愤慨，产品质量问题再次成为公众关注的焦点。 B．2010年，中国社会经济各项主要运行指标先抑后扬，在全球主要经济体中率先实现回暖和显现强劲增长，在稳定全球经济中起到了中流砥柱的作用。 C．新中国成立六十周年的庆祝活动，大大激发了全国人民炽热的爱国热情和民族精神，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力。 D．气候变暖是当今全球面临的重大挑战。拯救地球家园、遏制气候变暖，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当积极地行动起来。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成7～9题。 纹　饰 傅修延 ①“纹”和“饰”通常被当做一个词，即青铜器上的纹状浮饰。但“纹”与“饰”还是有区别的：“纹”者“文”也，“文”既可以表示“纹理”，更有“文字”“文章”“文采”等意义；而“饰”有“巾”形，趋于“装饰”一义，其工艺内涵不言而喻。 ②“纹”与“文”因何相通？一般的解释是“文”源于“纹”——鸟兽之纹启发了古人的造字思维，仓颉等人因而模仿足迹和毛羽，用交错的线条组织成形形色色的文字。尽管“纹”中有“文”，青铜器上的“纹”与“饰”却无法截然分开，因为青铜艺术讲究的就是“以纹为饰”。青铜器上的艺术表现手法很多，但最重要的还是纹饰，其中又以动物纹为主体。从出土情况来看，早期青铜器上几何纹很少担任主角，在兽面纹、龙纹、鸟纹等大行其道的时代，几何纹只能作为主纹的陪衬或地纹使用；等到动物纹从青铜器上淡出，各种形式的几何纹才如雨后春笋一般大量涌现，春秋战国之际，以几何纹为主体纹饰的青铜器已屡见不鲜，抽象的线条取代了具体的形象。 ③青铜器上动物纹与几何纹的此消彼长，与早期彩陶图案的演化历程甚相契合。彩陶图案早于青铜纹饰，当青铜器开始铸造时，古人或许已经习惯了以最具特征的部分代替整体的做法，商代早期青铜器上就出现过只有一对兽目的兽面纹。与此相印证，龙山文化的陶器和玉器上也有强调眼睛的兽面纹。兽面纹即饕餮纹，属于青铜纹饰的代表，其特征是以兽的鼻梁为中线，两侧作对称排列，眼睛在整个纹饰中居于突出的地位