人教版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件(共19张PPT)

第十课 绽放生命之花 活出生命的精彩 预习导学 1 列举生活中生命贫乏和充盈的表现？ 2 如何让生命充盈？ 3 怎样做温暖的中国人？ 4 怎样理解伟大？（什么是伟大？） 5 辨析：伟大的人的生命是有意义有价值的，平凡人的生命是没有意义没有价值的。你认同这个观点吗？ 探究一 贫乏与充盈 观察漫画，谈谈你的看法。 十六岁的我们…… 探究与分享 O同是16岁的中学生，生活环境不同，身上却有相同的地方，请你说说他们的相同点是什么。 O你期待自己到16岁时将会是怎样的？ 1 对待生活的不同态度，会影响生命的质量 每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 贫乏与充盈 学习新知 2 生命是一个逐渐丰富的过程。（题1） 有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。（生命贫乏的表现） 在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。（生命充盈的表现） 贫乏与充盈 学习新知 探究与分享 O和同学交流：如何让生命充盈？（题2） ◇阅读好书。 ◇专注地做自己热爱和有兴趣的事情。 ◇走出家门，了解他人不同方式的生活。 ◇外出旅行，看看不同的风土人情。 ◇…… 探究二 冷漠与关切 欣赏漫画《扶不扶》，说一说你的看法。 1 生命拒绝冷漠 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。 生命拒绝冷漠。 冷漠与关切 学习新知 1 生命拒绝冷漠 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。 生命拒绝冷漠。 冷漠与关切 学习新知 冷漠与关切 学习新知 2 关切他人的生命 （题3）1 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅