汉语词性及辨析检测 (共58张PPT)

2018-12-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 280 KB
发布时间 2018-12-24
更新时间 2018-12-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9366016.html
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来源 学科网

内容正文:

现代汉语语法 ——词 性 一、实词:有实在意义,能充当句子成分 二、虚词:不表实在意义,不能单独充当句子成分 如:粉笔 在 为了 漂亮 打印 于是 我的语文老师从办公室里拿来一摞作业本。 一、实 词 包括六类: 名词 动词 形容词 数词 量词 代 词 二、虚词 包括六类: 副词 介词 连 词 助词 叹词 拟声词 名词 :表人和事物名称的词 动词: 表动作行为、发展变化、心理活动等的词 形容词:表示事物的形状、性质品质、颜色的词 判断下列词语的词性: 甜 毛泽东 跳起来 诚实 祖国 聪明 成绩 名词 :表人和事物名称的词 (一 ) 种类: 1.普通事物: 画家 同志 江河 原子 书本 2.抽象事物: 理想 教训 胜利 交通 传统 3.时间名词: 凌晨 黄昏 明天 立春 夏季 4.方位名词: 东 后头 左边 上边 南边 (二)语法功能: 1.名词常作主语和宾语。 如:妹妹喜欢猫。 2.名词能受数量词修饰。 如:五斤米。 3.名词前一般不能加副词“不”等。 如:不能说“狗不狗”“很工人” 动词: 表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 (一)种类 : 1.表动作行为:听、笑、研究、停止 2.表发展变化:发展、扩大、增加、减小 3.表心理活动:想、希望、担心、相信 4.表存现消失:有、存在、出现、消失 5.表使令性的:让、使、叫、要求、命令、禁止 6.能愿动词: 能、可能、愿意、会、肯、敢、应当、应该7.趋向动词: 来、去、出、入、上来、进去、起来 8.判断动词: 是、就是、正是 (二)语法功能 1.动词常作谓语 例如: 那座年久失修的老房子塌了。 故障排除了。 我们明天出发。 2. 动词能带宾语 例如: 买饭、作画、挖坑、蒸馒头、看电影、盖房子、说英语 装箱子、喜欢唱歌、打太极拳、展开调查、自愿献血 3.动词前能加“不”,一般不受程度副词“很”修饰 例如: 批评:不批评——*很批评(X) 发生:不发生——*

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