2019高考英语译林版专题技能指导（优课件+优习题）：短文改错 (共2份打包)

Childhood is a time when there are ⑩ up his own position in society. ⑨. If so, he can have the great happiness of ⑧ his food, his clothes, and his room. He has to work hard to live ⑦， he can no longer expect others to pay ⑥ own living, he becomes free from the rules of school and parents. ⑤ done wrong. When he starts to make ③ much again in his later life. But a child is not so free to do as he wishes it④. He is continually being told not to do this, not to do that, or being punished for what he ② he may do. It's impossible for him to be given ① duties. If a child has good parents, he is fed, looked after, and loved no matter ① 【解析】 考查限定词。little修饰不可数名词，few修饰可数名词复数。 ② 【解析】 考查连词。句中do是及物动词，故用连接代词what作其逻辑宾语。 ③ 【解析】 考查限定词。中心词是名词时，一般用such修饰。但当名词前有many, much, little, few时，这些词前应用so修饰。 ④ 【解析】 考查代词。句中wish用作不及物动词，as he wishes如他所愿，其后不跟宾语。 ⑤ 【解析】 考查时态。本句前面用的是一般现在时，故这里用现在完成时，与前面时态保持一致，都是现在时的范畴。 ⑥ 【解析】 考查代词。根据句意可知用物主代词his。 ⑦ 【解析】 考查副词。上下文是转折关系。 ⑧ 【解析】 考查介词。pay for为……付款。 ⑨ 【解析】 考查副词。修饰句中动词live应用副词作状语。 ⑩ 【解析】 考查非谓语动词。介词后应用动名词作宾语。 $$ 专题技能指导(八)　短文改错 栏目导航 题 型 突 破 模 拟 演 练 返回导航 高考总复习 · 英语 专题技能指导(八)　短文改错 一、常见错误分析 (一)名词单复数的误用 1．此类题的错误设置一般包括以下三个方面： (1)可数名词单复数的误用：一般考查错把复数用作单数。有时也考查错把单数用作复数。 (2)不可数名词单复数的误用：不可数名词没有复数形式。 (3)可数名词与不可数名词混淆：有些词既可用作可数名词，也可用作不可数名词，应注意具体语境。 题 型 突 破 返回导航 高考总复习 · 英语 专题技能指导(八)　短文改错 2．应考策略 (1)理清可数名词与不可数名词之间的区别与联系。 (2)牢记一些用于固定搭配中名词的特殊用法。 [典例] (2017·全国卷Ⅰ)The instructor kept repeating the word, “Speed up！”“Slow down！”“Turn left！” [分析] word→words　word表示“说的话，话语，言语”时为可数名词。这里指教练说的那些话，故用复数形式。 返回导航 高考总复习 · 英语 专题技能指导(八)　短文改错 (二)冠词的多用、漏用和误用 1．此类题的错误设置一般包括以下五个方面： (1)a和an的误用：注意元音音素和辅音音素。 (2)不定冠词和定冠词的误用。 (3)单数可数名词前冠词的缺失：一般来说，单数可数名词前应有适当的冠词，表示泛指用a(n)，表示特指用the。 (4)冠词的多余：可数名词复数或不可数名词表示泛指时不用冠词。 (5)常用固定搭配中冠词的缺失与多余。 返回导航 高考总复习 · 英语 专题技能指导(八)　短文改错 2．应考策略 (1)掌握冠词、不定冠词和零冠词的使用规律。 (2)平时注意冠词的使用，努力培养语感。 (3)固定搭配中的冠词是固定的，记住才是硬道理。 [典例] (2017·全国卷Ⅰ)I still remember how hard first day was. [分析] first前加the/my　句中特指开始学驾驶的第一天，故在first前加the，也可以用物主代词my修饰。 返回导航 高考总复习 · 英语 专题技能指导(八)　短文改错 (三)