2019高考语文培优考前增分突破（优课件+精讲义+优习题）江苏专用：增分突破一　以气理词——文言断句与简答 (共2份打包)

文科加考内容(附加题) 增分突破一　以气理词——文言断句与简答 【考点解读】 文言断句与简答是江苏高考文科加考的固定内容，主要考查文言断句、文学文化常识和短文的要点概括，难度不大，但命题形式较灵活。 (2018·江苏卷)阅读材料，完成后面的题目。 书《汤海秋诗集》后 龚自珍 人以诗名，诗尤以人名。唐大家若李、杜、韩及昌谷、玉溪；及宋、元，眉山、涪陵、遗山，当代吴娄东，皆诗与人为一。人外无诗，诗外无人，其面目也完。益阳汤鹏，海秋其字，有诗三千余篇，芟而存之二千余篇，评者无虑数十家，最后属龚巩祚作一言，巩祚亦一言而已，曰：完。何以谓之完也？海__秋__心__迹__尽__在__是__所__欲__言__者__在__是__所__不__欲__言__而__卒__不__能__不__言__在__是__所__不__欲__言__而__竟__不__言__于__所__不__言__求__其__言__亦__在__是。要不肯挦撦①他人之言以为己言，任举一篇，无论识与不识，曰：此汤益阳之诗。 【注】　①挦撦：摘取。 (1)用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)(4分) 解析　这段话说的是汤海秋最终没有说的话以及本不说请求其说的话等都在这诗中，也就是说作者的全部心灵与人格都真实无饰地表现于诗中，从而达到诗如其人，人诗合一；理解意思后，再圈出句子中的名词、代词，如“海秋”“心迹”“是”，然后利用语法关系以及对称的句式进行断句，画线句其实是一个总分句，第一句先总说“海秋心迹尽在是”，后面列举几种情况，一是“所欲言者”，二是“所不欲言而卒不能言”，三是“所不欲言而竟不言”，四是“于所不言求其言”，而且这几个句子都以“在是”收尾，故断起来就极为简单。 答案　海秋心迹尽在是/所欲言者在是/所不欲言而卒不能不言在是/所不欲言而竟不言/于所不言求其言亦在是。 ①语感较差，读不懂文意。 ②缺乏必要的断句知识与技巧。 断句方法 ①通文意　②看标志　③辨句式　④明修辞 (2)文中昌谷、玉溪的本名分别是________、________。(2分) 解析　本题是考查学生对文学文化常识的识记能力。首先借助语境确定范围，如文中说“唐大家若李、杜、韩及昌谷、玉溪”，这说明“昌谷”“玉溪”应是唐代的大家，而且以写诗著称；其中“玉溪”难度不大，在课内学习《锦瑟》一诗以及《唐诗宋词》的时候，应对该诗人有所了解，“玉溪”是指李商隐。“李商隐”，字义山，号玉溪(谿)生，又号樊南生。“昌谷”较难，是指李贺，李贺，字长吉，是“长吉体诗歌开创者”，唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷。 答案　李贺　李商隐 ①平时读书少，不注意积累，知识面太窄。 ②不是有意记忆，致使记忆模糊，张冠李戴。 ①平时多读书、多积累。 ②加强强化记忆，记准、记牢。 (3)根据材料，用自己的话概括汤鹏诗作的特点。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　本题是考查学生理解概括文本内容的能力。首先到材料中圈出直接评价汤鹏诗作的句子，然后理解概括，如“益阳汤鹏，海秋其字，有诗三千余篇，芟而存之二千余篇，评者无虑数十家，最后属龚巩祚作一言，巩祚亦一言而已，曰：完”，龚自珍用一个字概括汤鹏的诗作，即“完”，而在上文作者也评价唐宋元以及当代的几个大家“皆诗与人为一。人外无诗，诗外无人，其面目也完”，分析其意思，“完”其实就是说诗歌要抒发作者最真实的思想感情，诗人的全部心灵与人格都真实无饰地表现于诗中，从而达到言为心声，诗如其人，这是第一个特点；如语段最后说“要不肯挦撦他人之言以为己言，任举一篇，无论识与不识，曰：此汤益阳之诗”，汤鹏不肯摘取别人的话来为己用，从他的诗集中任取一篇，别人都能知道是他的诗作，这说明他不沿袭他人的话。 答案　言为心声，诗如其人；不沿袭他人之言。 ①断句不准，读不懂原材料。 ②审题不细，不明确要求。 ③概括不全，表述不当。 简答题解题三步骤 首先要在断句正确的基础上来做，断句一旦错误，就会造成误解，简答就难免发生错误。其次要全面读懂全文。最后要看清题目要求，仔细分析，细心筛选，力求准确把握答案。 【典例】　阅读材料，完成1～2题。 1.用“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分) 王右军与谢太傅共登冶城，谢悠然远想，有高世之志。王谓谢曰：“夏禹勤王，手足胼胝；文__王__旰__食__日__不__暇__给__今__四__郊__多__垒__宜__人__人__自__效__而__虚__谈__费__务__浮__文__妨__要__恐__非__当__今__所__宜。”谢答曰：“秦任商鞅，二世而亡，岂清言致患邪？” (《世说新语·言语第二》) 2.王、谢争论的主要分歧是什么？(4分) 试卷采样 我来阅卷 采样得分 1.__