华师大版九年级科学上册 5.2滑轮 课件+素材 (5份打包)

课堂要求： 1、上课发言要积极 2、实验操作要规范 3、切莫东张又西望 4、成功终将属于你 升旗仪式 　滑轮：周边有凹槽，能绕轴转动的小轮。 凹槽 轴 滑轮的广泛应用 利用滑轮和铁架台通过细线将桌上的重物提起，试试看有几种方法。 定滑轮 动滑轮 探究定滑轮和动滑轮能否省力 思考：1、弹簧秤使用注意点 2、需要测出哪些物理量 定滑轮： 动滑轮： 钩码重G 拉力F 钩码和滑轮总重G 拉力F 比较：F和G的大小，得出相应结论 探究定滑轮和动滑轮能否省距离 比较：物体移动的高度h和拉力移动的距离S h S 杠杆变滑轮（定滑轮） O F G F G 杠杆 简易定滑轮 定滑轮 O O F G L2 L1 L2 L1 L2 L1 滑轮变杠杆（动滑轮） O G F G F 简易动滑轮 动滑轮 杠杆 O O F G L1 L2 L1 L2 L1 L2 谈一谈： 本节课你学到了什么？ 作业： 利用今天所学知识设计一种既能改变力的方向，又能省力的滑轮 1、如图所示，分别用力沿三个方向提起重物，F1、F2、F3的大小关系为（ ）。 A F1最大 B F2最大 C F3最大 D 三个力一样大 D 2、图1中A是____滑轮，如果物体重为50牛，不计绳重、滑轮重和摩擦，所用拉力应为 。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。　 动 25N 4 F2 F1 F3 练一练 $$活动二（探究：动滑轮和定滑轮能否省力） 定滑轮 钩码重G 拉力大小F 1 2 比较G和F的大小 结论： 动滑轮 钩码和滑轮总重G 拉力大小F 1 2 比较G和F的大小 结论： 活动三（探究：动滑轮和定滑轮能否省距离） 定滑轮 重物移动距离h 拉力移动距离s 1 2 3 比较h和s大小 结论： 动滑轮 重物移动距离h 拉力移动距离s 1 2 3 比较h和s大小 结论： $$