精品解析：河南省洛阳市洛龙区第一实验学校2019届九年级12月月考语文试题

学*科*网...学*科*网...学*科*网... 九年级语文12月月考试卷 一、积累与运用 1.下列加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A. 勾当/勾结 降职/降龙伏虎 解甲归田/解囊相助 B. 作揖/缉拿 食讫/迄今为止 披坚执锐/纨绔子弟 C. 见教/教书 长进/各有所长 不省人事/省吃俭用 D. 破绽/锭子 掂量/拈弓搭箭 箪食壶浆/食不知味 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 腼腆 现世宝 面面厮觑 顿开矛塞 B. 拙病 提名录 屏人促席 经世奇才 C. 愧赧 朱砂记 不省人事 如雷惯耳 D. 侥幸 萧湘馆 不由分说 思贤若渴 3.下列加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A. 拮据/根据 嚼食/细嚼慢咽 一落千丈/大大落落 B. 栈桥/饯别 阴晦/诲人不倦 仓皇逃窜/蹿房越脊 C. 哄笑/哄骗 撩逗/撩起帘子 分文不值/分庭抗礼 D. 掺杂/悲惨 门槛/衣衫褴褛 歇斯底里/竭尽所能 4.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 寒噤 笑嘻嘻 郑重奇事 置之不理 B. 杜蛎 萤火虫 莫名其妙 狼狈不堪 C. 潮汛 芦苇丛 默默无闻 迟疑不决 D. 恣睢 厚障壁 胡说八道 与日具增 5.古诗文填空。 （1）欲为圣明除弊事，__________。 （2）__________，暂凭杯酒长精神。 （3）相见时难别亦难，__________。 （4）__________，爱上层楼。 （5）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：__________，__________。 （6）在范仲淹的《岳阳楼记》中，既概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了作者自己高远的志向，成为传诵千古名句的是：__________，__________。 6.名著阅读。 文学作品中许多精彩的故事情节都来源于人物与其生活环境的冲突：人物的自我抗争意识与环境的束缚相对抗，往往会给读者带来心灵的震撼。请从《水浒传》中选一个人物，结合作品，简述与人物有关的反映其具有抗争意识的一个典型情节。 7.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 在我国的历史长河中，拥有太多的“工匠精神”。“百工圣祖”鲁班，终其一生都在追求技术的极致，这是发明家的工匠精神；贾岛字斟句酌、反复推敲，“两句三年得，一吟双泪流”，①__________；王羲之“慕张芝，临池学书，池水尽黑”，这是墨客的工匠精神。②而今，__________。当下，对物质利益的追求在很多时候遮蔽了人们对精神价值特别是超越性价值的追求。正是这种“工匠精神”的缺失，导致在国内很多人对“中国制造”敬而远之继而盲目崇拜进口，在国际上我们的很多技术领域仍然缺乏响当当的“中国名片”。所以说，在“一带一路”的背景下，“工匠精神”更是时代的呼唤，是“中国制造”实现华丽转身的灵魂所在。 二、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下列小题。 匿名电话 我刚上班就接到群众举报，反映山洼乡旮旯村教学点老师石仁经常躺着上课，电话反复打到县长办公室，还把他躺着上课的图片传得网上满天飞，影响恶劣。县长批示：立即查处！ 我们马上成立调查组，火速赶往山洼乡旮旯村。 旮旯村教学点，窝在老山洼里，偏僻闭塞，只有一条羊肠小道通向山外。 徒步攀爬了两个多小时，才到达旮旯村，我们浑身汗湿透了。 在旮旯村的田地里，我看到一群人正在干活，便笑吟吟地走近一位正在锄草的老农，问：“您好！老人家，请问石仁老师经常躺着上课吗？” 老农拄着锄头，上下打量我一下，疑惑地问：“你们是不是县里下来调查石仁的？” 我点了点头。老农一下子来了精神，气呼呼地说：“嗯，嗯，是经常躺着上课，不信你自己去看……你们上面干吗不管？哼！太不像话，还不赶紧把他调走！” 这时干活的人都围了过来，一位中年妇女说：“……哎哟哟，这个石仁啦，躺着上课就躺着吧，还让我们送吃送喝，像个大爷！把他调走，调得越远越好，眼不见心不烦……” “我们乡村都不愿要石大爷！马上滚走，最好滚到县城去！”一个青年人挤进来大声嚷嚷。 “对，对，最好滚到县城去！”一群人马上跟着附和。没想到石仁在村里人缘这么差，我怀着沉重的心情来到教学点，趴在窗口朝里望，果然看见黑板边凉床上躺着一位头发花白、脸色铁青的老教师，颤颤抖抖地举着教鞭，吃力地指着墙上的生字卡片，有气无力地读着。一条旧被子裹着下半身。 教室不大，只有十几个小学生。我气呼呼地跨进门，随同的人员指着我对石仁说：“这是教育局纪委的张书记，快站起来！”石仁动了动，还是没起来。 “你有病吗？！”我厉声质问石仁。 石仁摇了摇头，嘴唇抖了抖，似乎想说话，但最终没有说出来。 “孩子们，你们老师是