四川省绵阳中学教科版高中物理选修3-4课件:4.2 测定玻璃的折射率(共30张PPT)

2018-12-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 2. 学生实验:测定玻璃的折射率
类型 课件
知识点 折射率
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 四川省
地区(市) 绵阳市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.09 MB
发布时间 2018-12-21
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9348081.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 学生实验:测定玻璃的折射率 学习目标: 1.掌握测定玻璃折射率的原理. 2.学会插针法测定玻璃的折射率. 重点难点: 1.折射光线的确定. 2.实验的正确操作及减小误差的方法. 课标定位 第 2 节 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 课标定位 课前自主学案 一、实验目的 测定玻璃的折射率. 二、实验原理 如图所示,当光线AO以一定入射角穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法找出跟入射光线AO对应的出射光线O′B,从而确定了玻璃砖中的折射光线OO′,量出入射角θ1和折射角θ2,根据n=_____ 算出玻璃的折射率. 三、实验器材 ________、白纸、木板、大头针四枚、图钉四枚、量角器、三角板(或直尺)、铅笔. 四、实验步骤 1.用图钉把_____固定在木板上. 玻璃砖 白纸 2.在白纸上画一条直线aa′代表两种介质的______ ,过aa′上的一点O画出界面的法线NN′,并画一条线段AO作为__________. 3.把长方形的玻璃砖放在白纸上,使它的一个长边跟aa′对齐,并画出玻璃砖的另一长边bb′. 4.在AO线段上______地插上两枚大头针G1、G2. 5.在玻璃砖bb′一侧透过玻璃砖观察大头针G1、G2的像,调整视线的方向直到G1的像被G2的像挡住;再在bb′一侧插上两枚大头针G3、G4,使G3能挡住G1、G2的像,G4能挡住G1、G2的像及G3本身. 界面 入射光线 竖直 6.移去玻璃砖,在拔掉G1、G2、G3、G4的同时分别记下它们的位置.过G3、G4作直线O′B交bb′于O′,连接O、O′,OO′就是玻璃砖内__________的方向,∠AON为入射角θ1,∠O′ON′为折射角θ2. 7.用_______量出入射角θ1和折射角θ2的度数,查出它们的正弦值,并把这些数据填入记录表格里. 8.用上述方法分别求出入射角是15°、30°、45°、60°、75°时的折射角,查出入射角和折射角的正弦值,记入表格里. 9.算出不同入射角时 的值,比较一下,看它们是否接近于一个常数,求出几次实验时测得数据的_______,就是玻璃的折射率. 折射光线 量角器 平均值 五、光的色散现象: 1.定义:复色光在通过透明介质以后分解为____光的现象,叫光的色散。 2.说明: (1)光的色散现象说明了各种色光在同一介质中

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