第01课 社戏-2018年八年级下册语文名师学案（人教版）

第一单元　民俗风情 1　社　戏 智慧在线____,,,,(走近作者, 鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，回忆性散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》等。曾创作了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。,(写作背景,这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来3次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏的部分。,(主题解说,文章以“社戏”为线索，生动地叙述了“我”童年时在农村外祖母家看社戏的经历，刻画了一群善良、淳朴的农村小伙伴的形象，表达了对农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活的深切怀念和对农家小伙伴美好情谊的由衷眷恋之情，反映了作者对劳动人民的热爱和对美好生活的向往。,(结构思路,\a\vs4\al(社戏)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(盼看社戏　平桥村——“我”,　　　　　　的“乐土”,\a\vs4\al(去看社戏)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(戏前波折　波折——转机,夏夜行船　见闻——感受,船头看戏　仙境般的环境,归航偷豆　偷豆的趣味)),怀念社戏\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(怀念好豆,怀念好戏))\a\vs4\al(至今,怀念)))\a\vs4\al(淳朴善良　无私友爱)) 1．(2018·南宁模拟)下列词语中加点字注音无误的一项是(D) A．偏僻(pì)　　　行辈(xínɡ)　　　潺潺(chán)　　　归省(xǐnɡ) B．欺侮(wǔ) 不惮(dàn) 絮叨(xù) 撺掇(chuān) C．蕴藻(yùn) 凫水(fú) 船橹(lǔ) 筋斗(dòu) D．桕树(jiù) 舟楫(jí) 旺相(xiànɡ) 棹船(zhào) 【解析】A.行(hánɡ)；B.撺(cuān)；C.斗(dǒu)。 2．下列各组词语中均有一个错别字，请改正。 A．殆慢　　屹立　　舒展　　扫兴　　缝隙　　__殆—怠__ B．呼吁 豆壳 踊跃 蕴澡 家眷 __澡—藻__ C．蚯蚓 乌篷 纠葛 船篙 郊洁 __郊—皎__[来源:学科网ZXXK] D．聚笼 作揖 钳子 朦胧 竭力 __笼—拢__ 3．指出下列句子所用的修辞方法。(导学号：32296000) (1)但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我。( 拟人 ) (2)有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。( 夸张 ) (3)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。( 比喻 ) 4．(2018·黔东南模拟)下列句子中标点符号使用有误的一项是(D) A．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。” B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 C．两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 D．双喜看上去才十二、三岁，一副善良、热情的样子。 【解析】D项中“十二三岁”无停顿，故不用顿号。 5．课文的主要情节罗列如下，请按叙述的先后，重新编排它们的顺序，并指出哪些情节是详写的，哪些情节是略写的。 A．赵庄看社戏　B．夜航去看社戏途中　C．看社戏前的波折　D．看社戏后归航偷豆　E．六一公公送豆　F．钓虾放牛的乡间生活　G．随母亲归省小住平桥村 (1)顺序是：__GFCBADE__ (2)详写的是：__ABCD__ (3)略写的是：__EFG__ 6.指出下列句子所用的人物描写的方法。[来源:学科网] (1)三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。( 动作描写 ) (2)“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”( 语言描写 ) (3)总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。( 心理描写 ) 7．课文整体感知。填空。 本文以“社戏”为线索，生动地叙写了“我”十一二岁时在平桥村__看社戏__的一段生活经历，刻画了一群__淳朴善良__、__友爱无私__的可爱伙伴形象，表达了对农村儿童生活的深切怀念和对农家小伙伴美好情谊的由衷眷恋之情。 阅读“我的很重的心忽而轻松了，……觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”，回答问题。 8．用简洁的语言概括选段的内容。 __“我”和小伙伴去赵庄看戏途中的见闻和感受。 9．从这几段中找出描写少年们开船的动词：__拔、点、磕、架__。这些动词描写了少年们的情态，下