内容正文:
专题一 古诗文默写
考情剖析·知规律
中考动向
2013 年~ 2018 年河北中考古诗文默写命题情况分析
年份 考点与题型 题号 分值
2018 直接型默写、理解型默写 1 6
2017 直接型默写、理解型默写 1、4(2) 8
2016 直接型默写、理解型默写 1 8
2015 直接型默写、理解型默写 1 6
2014 直接型默写、理解型默写 2 6
2013 直接型默写 2 6
考情剖析·知规律
锁定考点
考点 1 《语文课程标准》推荐背诵的优秀古诗词曲40 首:
1. 关雎 2. 蒹葭 3. 十五从军征 4. 观沧海 5. 饮酒(结庐在人境) 6. 木兰诗 7. 送杜少府之任蜀州
8. 登幽州台歌 9. 次北固山下 10. 使至塞上 11. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 12. 行路难(其一) 13. 黄鹤楼 14. 望岳 15. 春望 16. 茅屋为秋风所破歌 17. 白雪歌送武判官归京 18. 酬乐天扬州初逢席上见赠 19. 卖炭翁 20. 钱塘湖春行 21. 雁门太守行 22. 赤壁 23. 泊秦淮 24. 夜雨寄北 25. 无题(相见时难别亦难) 26. 相见欢(无言独上西楼) 27. 渔家傲·秋思 28. 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 29. 登飞来峰 30. 江城子·密州出猎 31. 水调歌头(明月几时有) 32. 渔家傲(天接云涛连晓雾) 33. 游山西村 34. 南乡子(何处望神州)35. 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 36. 过零丁洋 37. 天净沙·秋思 38. 山坡羊·潼关怀古 39. 己亥杂诗 40. 满江红(小住京华)
考点 2 《语文课程标准》推荐背诵的优秀文言文23 篇:
1.《论语》十二章 2. 曹刿论战 3. 生于忧患,死于安乐 4. 鱼我所欲也 5. 富贵不能淫 6. 北冥有鱼(北冥有鱼……亦若是则已矣。) 7. 虽有嘉肴 8. 伯牙善鼓琴(伯牙善鼓琴……吾于何逃声哉?) 9. 邹忌讽齐王纳谏 10. 出师表 11. 桃花源记 12. 答谢中书书 13. 三峡 14. 马说 15. 陋室铭 16. 小石潭记 17. 岳阳楼记 18. 醉翁亭记 19. 爱莲说 20. 记承天寺夜游 21. 送东阳马生序(余幼时……况才之过于余者乎?) 22. 湖心亭看雪 23. 河中石兽
考情剖析·知规律
命题分析
《语文课程标准》要求“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、
感悟和运用,提高自己的欣赏品位”。河北《考试说明》也提出,在理解的基础上,背诵和默写《语文课程标准》推荐背诵的古诗文,注意积累、理解和运用。河北《考试说明》还特别强调《语文课程标准》推荐背诵古诗文篇目中的汉字不受 3500 个常用字的限制,可见,还要注意正确书写一些不属于常用字的字。
古诗文默写为河北中考的必考考点。除名句外,所考查内容也会涉及一般句子,或者是默写完整的一首诗词;一般是诗文并重。分值一般占 6 ~ 8 分。
温故知新·试真题
真题回顾
例 1 (2018·河北 6 分)在下列横线上填写出相应的句子。
(1)落红不是无情物,____________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)____________________,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)
(3)我国古代散文中,有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步,中无杂树,_____________,_____________”描写出桃花林之景;柳宗元用“潭中鱼可百许头,____________________,日光下澈,_____________”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候,我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
化作春泥更护花
从今若许闲乘月
芳草鲜美
落英缤纷
皆若空游无所依
影布石上
【解析】本题考查古诗文默写。第(3)题虽设置了语境,但也属于直接型默写。书写时除注意不要多字、丢字外,还要注意不要出现错别字。如第(1)题中的“作”不能写成“做”,第(2)题中的“若”不能写成“苦”,第(3)题中的“缤纷”为联绵词,“游”不能因连笔写成其他字。
温故知新·试真题
真题回顾
例 2 (2017·河北 6 分)在下列横线上填写出相应的句子。
(1)关关雎鸠,_____________。_____________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
(2)_________________________,_______________,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)
(3)《论语·学而》中,表明一个有修养之