内容正文:
专题三 书写和书法
考情剖析·知规律
中考动向
2013 年~ 2018 年河北中考书写和书法命题分析
年份 考点与题型 题号 分值
2018 —— —— ——
2017 欣赏下面这幅书法作品,回答(1)~(2)题。 4 4
2016 —— —— ——
2015 —— —— ——
2014 —— —— ——
2013 —— —— ——
考情剖析·知规律
锁定考点
考点 1 鉴赏书法,体会书法的审美价值。
考点 2 规范、正确地书写。
命题分析
《语文课程标准》和河北省《语文考试说明》对于初中生书写和书法一项明确提出:在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。临摹名家书法,体会书法的审美价值。写字姿势正确,有良好的书写习惯。
书写是河北中考的常考点,一般以整句拼写为主,占2 ~ 3 分;书法是河北中考的已考点,以鉴赏为主。
温故知新·试真题
真题回顾
例 1 (2018·海南 3 分)书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品,按要求答题。
(1)关于这两幅书法作品的字体,下列选项中正确的一项是( )(1 分)
A. 甲骨文 B. 篆书 C. 隶书 D. 草书
C
温故知新·试真题
真题回顾
(2)请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在田字格内。(2 分)
【解析】本题考查学生对书法的鉴赏能力和书写能力。(1)鉴赏书法作品,其中隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。(2)书写时注意三点:一要写成简体楷书,二要按照从右到左的顺序来写,三要正确、规范。
温故知新·试真题
真题回顾
例 2 (2017·河北 4 分)欣赏下面这幅书法作品,回答(1)~(2)题。
(1)下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是( )
A. 意态生动,变化自然,使人百看不厌。
B. 线条爽直瘦劲,错落有致,自出新意。
C. 运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。
D. 俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。
(2)这幅书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“__________________,_________________”都蕴含了“只有站得高,才能看得远”的哲理。
C
不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层
【解析】本题考查学生对书法的鉴赏能力和对诗句的理解能力。(1)鉴赏书法作品,首先要了解书体,
如楷书、行书、草书、篆书等,再品赏各自的特点。上面这幅作品是用行书写的,不具备端庄典雅的特点。
(2)《登飞来峰》前两句写景,后两句抒发感情,揭示道理。据此,可得出答案。
温故知新·试真题
真题回顾
例 3 (2012·河北 2 分)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。
谦
让
是
和
谐
的
花
朵
微
笑
是
温
馨
的
语
言
【解析】本题意在考查句子的整体拼音和汉字书写的规范、工整能力。拼读的内容必须是完整的意思,且
其中“谦”“谐”“馨”书写要正确。同时要注意书写必须做到规范工整,间架结构匀称美观。有些考生失分是因为书写潦草、不规范造成的。
温故知新·试真题
真题回顾
例 4 (2016·邵阳改编 2 分)下列对《沁园春·雪》书法作品的欣赏,不恰当的一项是( )
A. 大气磅礴 B. 流畅奔放
C. 龙飞凤舞 D. 端正秀丽
D
【解析】本题考查学生对书法的鉴赏能力。这幅《沁园春·雪》的书法作品是用行书写的,不具有“端
庄秀丽”的特点。
温故知新·试真题
真题回顾
例 5 (2016·北京 3 分)下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
你选择:第______幅 书体:____________
理由:____________(限 4 个字)
(示例一)一 隶书 圆润浑厚 (示例二)二 楷书豪壮有力 (示例三)三 草书 自由随意 (示例四)四 行书 典雅飘逸(选择一个即可)
【解析】本题考查书体常识,涉及四种书体及特点。只需要选择自己最为熟悉的书体分析即可。刘炳森的
“福”字属于隶书,具有圆润浑厚的特点;颜真卿的“福”字属于楷书,具有豪壮有力的特点;怀素的“福”字属于草书,具有气韵灵动、自由随意的特点;王羲之的“福”字属于行书,具有遒劲自然、典雅飘逸的特点。
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