第1部分 专题7 修辞与仿写（课件）-2019河北语文《中考零距离》-部编版

专题七 修辞与仿写 考情剖析·知规律 中考动向 2013 ～ 2018 年河北中考修辞与仿写命题分析 年份 考点与题型 题号 分值 2018 补写对联；在记叙文阅读中考查反复的表达 效果 3（2）；19（1） 5 2017 —— —— —— 2016 —— —— —— 2015 赏析对联；在古诗词阅读中考查对偶的表达 效果 5（2）；7 5 2014 在议论文阅读、记叙文阅读中分别考查反 问、反复的表达效果 16 ；21 6 2013 结合名著阅读考查仿句；在记叙文阅读中考 查比喻的表达效果 6（2）；21 5 考情剖析·知规律 锁定考点 考点 1 对修辞方法的辨识。 考点 2 对各种修辞作用的理解、分析、判断。 考点 3 能根据要求仿写句子。 命题分析 《语文课程标准》和河北省《语文考试说明》要求：了解常见的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），体会它们在具体语境中的表达作用；能根据 要求仿写句子。 修辞与仿写是河北省中考的常考点。这两种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求学生根据不同的语境和要求，写出所运用的修辞方法及表达效果，或者写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。分值一般为 2 ～ 4 分。 温故知新·试真题 真题回顾 例 1 （2018·河北　2 分）图片中是一副对联的上联，请为它补写下联。 答：________________________________________________ （示例一）点亮智慧人生　（示例二）夯实文化根基　 （示例三）弘扬传统文化　（示例四）汲取民族智慧 【解析】本题考查对联的补写能力。对联要求句式统一、对仗工整、词性相同、字数相等。此题答案符合以 上特点即可。 温故知新·试真题 真题回顾 例 2 （2013·河北　2 分）根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面问题。 从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。 例句：鲁智深倒拔垂杨柳 答：________________________________________________ 【解析】本题考查根据名著内容仿写的能力。解答此类题，首先要明确题意。其次句子的仿写要注意例句的结构、字数。所仿写的句子一定要和原句保持一致，对仗工整。考生在实际的作答中要注意从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，运用对偶的修辞方法来仿写句子。 （示例一）孙行者智调芭蕉扇　（示例二）猪八戒大战流沙河　（示例三）孙悟空三打白骨精（内容概括准确、符合例句形式即可。） 温故知新·试真题 考题延伸 例 3 （2018·吉林　2 分）下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是（　　） A. 比喻——五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》） B.反复——风声在云外呼唤着，远山也在送青了。（张晓风《到山中去》） C. 排比——山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。（洛夫《湖南大雪——赠长沙李元洛》） D. 拟人——他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。（梁实秋《雅舍小品》） A 【解析】本题考查对修辞手法的辨析能力。B. 为拟人；C. 为拟人；D. 为夸张。 温故知新·试真题 考题延伸 例 4 （2017·广东 4 分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1）___________，___________，___________； 夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）___________，___________，___________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 【解析】本题考查仿写句子的能力。画波浪线的句子描述的分别是夏天和冬天的景象及生命状态，那么续写的两个句子的格式也要与此一致，内容是春天和秋天的相关景象及生命状态。 （示例）（1）惠风和畅　莺飞草长　是生命的萌发 （2）明月朗照　五谷飘香　是生命的纯熟 温故知新·试真题 考题延伸 例 5（2015·临沂　3 分）参照例句，以“信念”开头仿写三句话。 例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。 信念________________________