内容正文:
——名校在招手,一分不能丢
补写式名句默写,既考查了名篇名句的理解、运用,又考查了语言的简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动,而且还考查了语段理解能力。需要重点加强。
命题提示一 结构
1.[2018·全国卷Ⅰ]补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·为政》中“________________,________________”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“________________”,点出李蟠的文章爱好,而“______________________”,则说明了李蟠的儒学素养。
温故而知新
可以为师矣
好古文
六艺经传皆通习之
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中,“____________________________”
一句,写的是周瑜的儒将装束,“__________________________”
一句,表明了周瑜的赫赫战功。
羽扇纶巾
樯橹灰飞烟灭
解析:易错字:(1)矣;(3)纶,樯,橹。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)[2017·全国卷Ⅰ]杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“________________,________________,________________?”
(2)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“________________,________________,________________!”
使秦复爱六国之人
则递三世可至万世而为君
谁得而族灭也
而彭祖乃今以久特闻
众人匹之
不亦悲乎
(3)[2015·全国卷Ⅰ]苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________,________________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
(4)[2014·全国卷Ⅱ]李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“________________,________________”两句表达了诗人的乐观和自信。
江山如画
一时多少豪杰
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
命题提示二 内容
对于原句的大意的呈现,相当于翻译
(1)[2017·