苏教版（2016）语文七年级上册第26课《七颗钻石》教学设计

一、教学目标 1. 知识与技能： （1）、学生认识“清澈 瞬间 干涸 唾沫 绊倒 舔”这11个生字，正确读写“钻石、水罐，喜出望外”等词语。（2）、学生理解课文内容，培养分析、概括、想像和联想的能力。 2. 过程与方法： （1）、有感情地朗读课文。 （2）、学生运用自主、合作、探究的学习方法，理解课文。 3. 情感态度与价值观：感受文中人物美好的心灵，学会关爱他人，成为能献出爱心的人同时要培养学生积极的人生态度。 二、教学重点:如何朗读童话作品 ;问题探究。教学难点:放飞自己的想象,引导学生丰富想象。 三、教学课时：一课时 四、教学过程 导入：设置情境，激发阅读兴趣 1、 教师叙述：你读过哪些童话故事呢？生回答读过的童话故事。 2、 师简单介绍童话的特点。 3、在夜空的正北方，有七颗像钻石一样熠熠闪光的星星，它们排列成斗形，我们叫他北斗七星，也叫大熊星座，要想知道大熊星座的来历，还得从一个神奇的故事说起，今天，让我们一起走进列夫·托尔斯泰的《七颗钻石》吧！ 2、 分析课文： 1、作者介绍： 师：首先我们来了解一下列夫.托尔斯泰。谁能介绍一下。 师(打出大屏幕) 列夫.托尔斯泰（1828-1910） 19世纪俄国最伟大的作家。19世纪俄国伟大的文学家。代表作有《安娜・卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等，也创作了大量童话。列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。 接下来我们看一下本课的学习目标。（大屏幕） 2、 自学成果展示： 师：昨天同学们利用自习课已经预习了这一节课，现在请同学们展示一下自学的成果。现在让我们看一下这些生字，同学们掌握的怎么样？师：（打出大屏幕） 清澈 瞬间 干涸 唾沫 绊倒 舔  生：开火车读生字词。 再汇报一下这几道题目： （1）、读第2自然段，你从哪些句子感受到了她对母亲的爱？ （2）、结合绘本《逃家小兔》，说说你应该怎样爱自己的妈妈？ （3）、她可能去过哪些地方，碰到什么困难？ （4）、作者把水罐写得这样神奇，到底有怎样的意图？ 师：回答以上问题。看来同学们的预习都不错。下面我们一起学习这篇课文。 3、 听读课文，回答问题。 师：下面请同学们听录音，用简洁的语言概括这篇课文讲了一个怎样的故事? 师：现在请同学们带着感情自由朗读课文，说说童话的主人公是位小姑娘，哪些事表现了小姑娘崇高的品质？生回答。 师：小姑娘的爱心感人至深，她爱母亲，爱所