粤教版《道德与法治》九年级下册 5.2.2 民族精神凝聚我们的力量 课件(共25张PPT)

第五单元 中华文化 民族精神 弘扬中华民族精神 凝聚中国力量 5.2 民族精神 发扬光大 主题词：民族精神 爱国主义 社会主义核心价值观 5.2.2 民族精神凝聚我们的力量 中宣部、教育部决定，将每年9月确定为“中小学生弘扬和培育民族精神月”。 二、民族精神凝聚我们的力量 铭记历史 勿忘国耻 （1）民族精神是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。 （2）中华民族精神凝聚着我们的人民，使得我们这个伟大的多民族国家维系着统一的发展模式。 （3）中华民族精神延续着我们的文明，使中华文明成为世界上唯一没有中断的文明。 （4）中华民族饱经沧桑，历尽磨难，但无论面临怎样的危机，都没有失掉民族自信心，没有失去民族的尊严，因为我们民族的血脉中始终奔涌着昂扬澎湃的民族精神。 （5）中华民族精神无论是在过去，在现在，还是在未来，都是支撑着我们民族的坚强脊梁。 1、为什么要弘扬和培育民族精神？ 二、民族精神凝聚我们的力量 (1)我们要把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神统一起来。 2、如何弘扬和培育民族精神？ 二、民族精神凝聚我们的力量 (1)我们要把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神统一起来。 2、如何弘扬和培育民族精神？ 二、民族精神凝聚我们的力量 (2)不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 (1)努力学习科学文化知识，加强道德修养，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 (2)从日常的学习生活中做起，继承和发扬中华民族的传统美德，以实际行动弘扬和培育民族精神。 (3)积极参加社会实践活动，培养自强不息、团结合作等良好思想品质。 (4)不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 3、作为中学生，我们应如何弘扬和培育民族精神？ 二、民族精神凝聚我们的力量 合作与探究 ▲教材P14－16材料透视：国家纪念日彰显民族精神 探究：了解和回顾中国人民抗战胜利纪念日和公祭日举办的纪念活动，与同桌交流其意义。 (1)有利于缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神。 (2)有利于培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚。 (3)有利于传承中华民族气节血脉，培育和践行社会主义核心价值观。 (4)有利于增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。 随堂训练 1．电影《厉害了，我的国》以纪录片的形式将党的十八大以来中国的发展呈现在大银幕上，把中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等举世瞩目的成就，用影像定格在属于中国的每一个辉煌瞬间，为观众带来视觉与心灵的双重震撼。这部电影传递的中国力量可以 (　　) ①见证时代发展的脉动，滋养人们的精神世界 ②激发人们爱国情怀，直接转化为第一生产力 ③奠定民族立业根基，增强全民族的创造活力 ④凝聚民族精神与力量，砥砺着人们奋勇前行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 2．一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。下列体现我国政府积极倡导和弘扬中华民族精神的是(　　) ①李老师因工作业绩突出，荣获“全国五一劳动奖章”　②南京两千多人积极参与转发微信，合力找到失踪儿童　③我国组建的第四批赴马里维和部队已抵达维和地点执行任务　④为了促进产业优化，我国把供给侧结构性改革作为中心工作 A．③④ B．①③ C．①④ D．②③ B 3．在新的时代条件下，我们中学生弘扬和培育民族精神应该(　　) ①立足发展中国特色社会主义的伟大实践　②将书本知识与社会实践紧密结合，做到知行统一　③摒弃一切传统思想，重新建立民族精神体系　④让中华民族精神的内容永远保持下去，不让其发生任何变化 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ A 4．2018年3月1日，感动中国2017年度人物颁奖盛典在央视播出。半个多世纪坚守祖国雪域边陲的西藏玉麦人、用生命叩开地球之门的海归教授黄大年等人获此殊荣。学习感动中国人物的先进事迹有利于(　　) ①弘扬伟大的中华民族精神 ②杜绝社会不良风气 ③践行社会主义核心价值观 ④直接推动经济发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 5．树立国家义利观。2018年2月23日，一名男子因在微信群中发表“南京杀30万太少”、“侮辱了怎么样”等言论被上海警方以寻衅肇事行政拘留5日。3月3日下午，该男子在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆对举报、批评他的网友进行辱骂，并录制视频上传网络。8日南京警方决定对该男子行政拘留8日。对此认识正确的有(　　) A．公民享有言论自由，这种