七年级数学浙教版下册课件:3.6 同底数幂的除法(共12张PPT)

2018-12-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3.6 同底数幂的除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 286 KB
发布时间 2018-12-19
更新时间 2018-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9332799.html
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来源 学科网

内容正文:

3.6 同底数幂的除法 1、同底数幂的乘法:am · an=am+n (m、n都是正整数) 即:同底幂相乘,底数不变,指数相加。 2、幂的乘方:(am)n=amn (m、n都是正整数) 即:幂的乘方,底数不变,指数相乘。 3、积的乘方:(ab)n=anbn(n是正整数) 即:积的乘方,等于积中各个因式分别乘方的积。 三种幂的运算 回顾 创设情景 明确目标 问题 一种数码照片的文件大小是28K,一个存储量为26M(1M=210K)的移动存储器能存储多少张这样的数码照片? 26M=26×210=216K 216÷28=? 1.根据除法的意义得出同底数幂的除法运算法则; 2.准确熟练地运用同底数幂的除法运算法则进行计算 . 学习目标 探究点一 同底数幂的除法 1.填空: (1)( )·28=216 (2)( )·53=55 (3)( )·105=107 (4)( )·a3=a6 2.除法与乘法两种运算互逆,由此可得: (1)216÷28=( ) (2)55÷53=( ) (3)107÷105=( ) (4)a6÷a3=( ) 合作探究 达成目标 (m-n)个a m个a n个a 同底数幂相除,底数不变,指数相减. 即 同底数幂的除法法则: 条件:①除法 ②同底数幂  结果:①底数不变 ②指数相减 猜想:     注意: 讨论为什么a≠0?m、n都是正整数,且m>n ? 练习 下面的计算对不对?若不对,应当怎样改正?   (1) (2) (3) (4) 例1 计算: (1)x8÷x2 ;(2) a4 ÷a ; (3)(ab) 5÷(ab)2; 解: (1) x8 ÷x2=x 8-2=x6. (2)a4 ÷a =a 4-1=a3. (3) (ab) 5÷(ab)2=(ab)5-2=(ab)3=a3b3. 思考:当底数是几个因式的积或是一个多项式时,需要怎么看待? 1、底数a可以是单独的一个__或___,也可以是一个_____; 2、底数互为相反数时要通过符号变换转化为_____的幂; 3、指数为1时,不能把a的指数看成___.    计算下列各题: (1) (2) 分别根据除法的意义填空,你能得什么 结论? 72÷7

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