七年级数学浙教版下册课件：5.1 分式(共11张PPT)

教学课件 数学 七年级下册 浙教版 第五章 分式 5.1 分式 下列代数式中，哪些是整式?那些不是整式？ 解：属于整式的有： 不属于整式的有： 回忆一下 观察:下面的代数式是整式吗？有什么共同的特征？ ①两个整式相除. ②除式中含有字母. 这些代数式都表示两个整式相除，并且除式中含有字母．像这样的代数式就叫做分式. 探究新知 分式特点： 下列代数式中，哪些是整式？哪些是分式？ 辩一辩 整式 分式 你认为区分整式与分式的关键是什么？分母中是否含有字母? 根据下列y的值填表： y … -1 0 1 … … … … … -1 没意义 3 没意义 0 1 分式中的字母取值不能使分母为零,当分母的值为零时,分式就没有意义。 探究一下 注意： 例１　对于分式 （１）当x取什么数时，分式有意义？ （２）当x取什么数时，分式的值是零？ （３）当x＝１时，分式的值是多少？ 自主学习 练一练 填空: (1)当 时,分式 有意义; (2)当 时,分式 的值是零; (3)当x=2时,分式 没有意义,则 b= x≠2 X=3 -2 (4) 已知分式 当 时,分式有意义; 当 时,分式的值是零; 练一练 x≠2且x ≠1 X=0 (5) 分式 当 时,分式的值是零. X=2 若取a=5,b=5时,分式 有意义吗? 它所表示的实际情景是什么? 应用拓展 2、分式是否有意义，看分母 ①分母为零，分式无意义。 ②分母不为零，分式有意义。 3、要使分式的值为零，必须同时满足 分子为零，分母不为零 1、两个整式相除，且除式中含有字母， 像这样的代数式就叫分式。 梳理新知： $$