九年级浙教版数学上册课件:4.1 比例线段 (共7张PPT)

2018-12-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 4.1 比例线段
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 56 KB
发布时间 2018-12-19
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9329032.html
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来源 学科网

内容正文:

四条线段 a、b、c、d 中, 如果 a:b=c:d, 那么这四条线段a、b、c、d 叫做 成比例的线段, 简称比例线段. 比例线段 已知四条线段a、b、c、d , 如果 a c b d 或 a:b=c:d, 那么 a、b、c、d 叫做组成比例的项,线段 a、d 叫做比例外项,线段 b、c 叫做比例内项,线段 d 叫做 a、b、c的第四比例项. = 如果作为比例内项的是两条相同的线段 , a b b c = 或 a:b=b:c, 即 那么线段 b 叫做线段 a 和 c 的比例中项. 两条线段的比是它们的长度的比,也就是两个数的比.关于成比例的数具有下面的性质. 比例式是等式,因而具有等式的各个性质,此外还有一些特殊性质: (1)比例的基本性质 如果 a:b =c:d ,那么ad =bc. 比例的内项乘积等于外项乘积. 如果 ad =bc,那么 a:b =c:d . 如果 a:b =b:c ,那么b2 =ac. 说明: (1)一个等积式可以改写成八个比例式 (比值各不相同); (2)对调比例式的内项或外项, 比例式仍然成立 (比值变了). (2)合比性质 如果 那么 a c b d = , a±b c±d b d = . (3)等比性质 如果 那么 (b+d+…+n≠0), a c b d = m n = …= a+c+…+m b+d+…+n = . a b 本课小结: 主要内容:比例线段的意义,比例的3个主要性质及其应用. 能力要求:通过本课的学习,形成比例变形的能力, 要做一定量的习题,达到熟练. $$

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