人教版《道德与法治》七年级下册 4.1 青春的情绪 导学案（无答案）

七 年级 道德与法治 科导学案 课型：新授 设计：向娟 审核： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日星期 课题：第四课 第一节 青春的情绪 第 7 课时 累计 20 课时 学习过程（定向导学：教材 P27页至 P38 页） 流程及学习内容 学习要求和方法 一、解读目标。（2分钟） 1、知识目标:知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因；了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 2、能力目标:能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性；辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。 3、情感、态度与价值观目标:热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。 二、自主学习和展示（18分钟） 1.情绪的种类有哪些？ （1）基本情绪： （2）复杂情绪： 2.影响情绪的因素有哪些？ 3.情绪的作用有哪些？ 积极作用： 消极作用： 4.青春期的情绪特点有哪些？（五点） 5. 怎样正确对待青春期的情绪特点？（两点） 3、 交流反馈和提升（20分钟） 完成教材P35、P37、P38的探究与分享，在教材上作答。 四、检测达标（5分钟） 1、北京时间2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员景海鹏、陈冬送上太空。这让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松……这些感受就是我们所说的（ ） A.意志 B.情绪 C.情趣 D.情操 2、“手舞足蹈”“悲愤交加”“怒发冲冠”“战战兢兢”……这种成语反映出的共同主题是（ ） A、情绪无法控制 B、情绪具有相通性 C人的情绪具有多样性D、积极的情绪有利于自身发展 3、“病由心生”如胃溃疡、神经性皮炎，口腔溃疡，还有一切没有原因的疼痛，都有可能是心理因素导致的。这些我们的启示是（ ） ①情绪对人的身体健康有重要影响 ②要善于控制自己的情绪，发挥情绪对人的积极作用 ③情绪无法控制