高考语文人物传记阅读答题技巧PDF

高考语文人物传记阅读答题技巧来啦，学会了一分不丢！ 优人物传记答题技巧 一、人物传记基础 1．概念 传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑 造人物形象。 传记是记载人物事迹的文章，它可以由别人叙述，也可以 由自己叙述，可以记载一个人的一生，也可以记载一生中 的某一段，但必须忠于史实，并刻画出人物性格和形象， 通过人物再现历史。好的传记应该透出历史的价值，有时 代的气息；让读者经历传主的成功、失败、起伏。 2．特点 传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记 的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生 生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不 允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它 具有文学性。它是写人的，有人的生命、情感在内；它倾 注了作者爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以 达到传神的目的。此外，还具有概括性和通俗性。 3．传记分类 （1）从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是作者 自己撰写的，如：鲁迅写的《鲁迅自传》。后者是他人撰 写的，如：《“布衣总统”孙中山》。 （2）从表达方式看，一般的传记以记叙为主；还有的传 记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各 半，这种传记则被称为“评传”。如：卞毓方的《留取丹 心照汗青》。 （3）从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。 （4）从创作方法分：传记文学，多用形象化手法，描述 人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史 实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写。历史性传 记：以记叙翔实的史实为主，用语比较平实。 二、重要考点 1．阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基 本事实，了解传主的人生轨迹； 2．了解具有典型意义的事件和细节，能分辨所陈述的客 观事实与作者个人所持见解、观点之间的区别及联系； 3．对人物的成长经历和心路历程有比较深刻的认识和感 悟，能正确认识先天禀赋和后天环境、志向和命运、奋斗 和机遇、挫折和成功、事业和爱情等各种关系对于人生发 展的重要意义； 4．对传主的思想感情、品格气质、成就等以及作者所持 的态度作出自己的评论； 三、传记作品常见设题方式 1．传记从哪几个方面来介绍主人公？ 2．传主具有哪些品质特征？ 3．理解文中重要句子的含意。 4．传记语言有何特色或传记在写作上有何特点？ 5．你怎样评价传主？探究——