第16课 地方文化特色(课件)-2019北京地理《中考零距离》

2018-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.27 MB
发布时间 2018-12-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东旭阳教育科技有限公司
品牌系列 中考零距离·中考总复习
审核时间 2018-12-19
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来源 学科网

内容正文:

第十六课 地方文化特色 考点清单·精梳理 考点 地方文化特色与自然环境 考试说明:运用资料说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。(说明与归纳) 1. 地方文化特色 (1)文化:人类在社会发展过程中创造出来的所有__________和__________的总和,包括__________、__________、__________等。 (2)民居、服饰和饮食的地方特色。 ①民居:不同地区的民居,在__________、__________、__________和__________等方面都有明显的差异,各具独特的风格。 物质财富 精神财富 民居 服饰 饮食 造型 结构 用材 功能 考点清单·精梳理 考点 地方文化特色与自然环境 民居 主要分布地区 建筑特色 缺点 四合院 北京市 多青砖、灰瓦,多为平房,四周合围成院;屋顶、墙壁厚实,外窗小或无,房间门窗多向内开 吊脚楼 湖南省、贵州省 木质结构,大多依山、临河而建,为二层或三层;房屋下部用柱支撑;墙薄,封闭性差,窗大 考点清单·精梳理 考点 地方文化特色与自然环境 民居 主要分布地区 建筑特色 缺点 蒙古包 内蒙古自治区 多用木架和毡子,下部为圆柱,上部为圆锥状,多单包而建。体积小;门小朝南,无窗;包顶部可打开;易于拆装和搬迁 窑洞 黄土高原 利用黄土的天然特性掏挖而成,顶部为拱形,无梁柱,冬暖夏凉,靠崖式或下沉式较常见 续表 考点清单·精梳理 考点 地方文化特色与自然环境 ②服饰:指人们穿着的__________和佩带的__________。我国民族众多,各民族都有独特的服饰,在__________、  __________、__________等方面各具特色,成为重要的文化标志。 服装 饰物 衣料 样式 功能 特色服饰 民族及分布地区 特点 缺点 蒙古袍 蒙古族(我国北方和西北) 宽大、厚重,既便于骑射,又能够御寒 傣族女子:窄袖短衣和筒裙 傣族男子:无领对襟或大襟上衣和肥腿长裤 傣族(云南南部) 质地轻、薄、软,穿脱方便,凉爽舒适 考点清单·精梳理 考点 地方文化特色与自然环境 特色服饰 民族及分布地区 特点 缺点 藏袍 藏族(青藏高原) 长袖、宽腰、大襟,多以牦牛、藏羊的皮毛为原料。 其穿法独特:天气晴好时多袒肩、袒胸,将上半身衣服围于腰间;天气变冷时则全身穿上,扎紧腰 带,以抵御寒冷 ③饮食:我国各地生活环境和居民习惯千差万别,在长期的历史进程中逐步形成了各具特色的地方饮食文 化。鲁菜、川菜、粤菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜和徽菜是我国著名的八大菜系。 续表 考点清单·精梳理 考点 地方文化特色与自然环境 2. 自然环境对地方文化的影响 (1)传统民居、服饰和饮食的地区差异深受自然环境的影响。 (2)地方文化不仅受自然环境方面的影响,还受社会、历史等方面的影响,是在长期的历史发展过程中受多种因素综合影响而形成的。 地方文化 地区 特点及与自然环境的关系 民居 北方地区 冬季气候寒冷,为了御寒,故追求厚重,以当地土石为原料 南方地区 气候湿热,考虑夏季通风,追求宽敞通透,以当地易取的竹木为原料 服饰 北方地区 服饰多厚重,能够抵御寒冷的气候 南方地区 气候湿热,服饰能吸汗透气 饮食 北方地区 多产小麦,喜吃面食 南方地区 多产水稻,喜吃大米饭 通过阅读和分析图文资料,能够准确描述具有地方特色的民居、服饰、饮食特点,再分析说明该特点是如何适应所在地理区域的地形、气候、河湖、生物等自然环境特征的。 拓展提升 $$

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