北师大版九年级历史下册第二单元第6课　经济大危机与罗斯福新政教案

九年级历史下册第6课　经济大危机与罗斯福新政 【目标解读】 【课程标准】 知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济影响。 【教学目标】 知识与能力 了解经济大危机发生的原因，知道其特点及对资本主义世界的影响。列举罗斯福新政的主要内容；认识罗斯福新政的特点；探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。 过程与方法 引导学生归纳经济危机的特点和罗斯福新政的措施，培养其分析归纳能力；通过分析罗斯福新政措施对促进生产力恢复的作用，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。通过案例教学法、角色扮演法设置历史的情景，小组讨论、合作学习培养学生的自主学习和合作学习的能力；通过图片教学法等培养学生理解罗斯福新政的措施；培养学生辩证地评价历史人物的能力。 情感态度 与价值观 通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到危机的根源是资本主义社会的基本矛盾；通过罗斯福生平事迹，学习其坚韧不拔的精神，初步形成自强、自立、乐观、勇于创新的品质；通过对罗斯福新政内容和影响的分析，教会学生辩证看待资本主义国家的改革，懂得借鉴别国历史经验，吸取历史教训。 【重点难点】 重点：1.经济危机的影响； 2.罗斯福新政的措施和影响。 　　难点：1.经济危机爆发的根本原因； 2.罗斯福新政的影响。 【教学过程】 【导入新课】 你们听过美国历史上的“饥饿总统”的故事吗？美国的第31任总统胡佛(上图)在1928年竞选总统时，曾说“今天我们美国比以往任何时候都要接近于最终战胜贫困”预言说“每家锅里有一只嫩鸡，车房中有两辆车”。他为美国人描绘了一幅美好的生活前景，但在不久后他就获得了“饥饿总统”的绰号，这是为什么呀？ 美国在1929年爆发经济危机，这场危机粉碎了胡佛的美好预言，今天我们一起来学习这场危机对资本主义世界的影响以及资本主义国家为了克服这场危机做出的实践与理论。 【新课探究】 目标导学一.经济大危机 1.柯立芝繁荣 材料阅读： 第一次世界大战后，美国的经济得到了飞速的发展。这一时期，恰巧在总统柯立芝任期之内，所以美国这一时期的经济繁荣又被称为“柯立芝繁荣”。 美国国民生产总值和工业生产总值均创新纪录，汽车制造、电机电器制造和住宅建筑业尤其显著。到1929年，美国在资本主义世界工业生产的比重已达48.5%，超过了当时英、法、德三国所占比重总和，以致柯立芝总统声称