内容正文:
学案16课 五四爱国运动
【学习目标】 1、熟悉五四运动的背景、过程和影响,理解五四精神的实质
【重难点】 1. 五四运动的历史意义和五四精神(重点)
2. 理解五四精神为什么五四运动是中国新民主主义革命的开端(难点)
一、背景[来源:学科网]
1.日本加快侵华
①第一次世界大战爆发后, 列强无暇东顾,日本趁机加快侵华步伐。
②1915年,日本公使 向袁世凯政府递交“二十一条”,妄图使中国沦为日本的 。
2.导火线——巴黎和会中国外交的失败
①中国政府派出以外交总长 为首的代表团出席巴黎和会,希望改变中国在国际上的屈辱地位。
②欧美列强做出将 在山东的一切权益转让给日本的决定,打破了中国人对帝国主义列强的幻想。
二、经过
1.爆发:1919年5月4日,从北京开始。
2.发展:在学生爱国运动的影响下, 作为独立的政治力量登上历史舞台,运动中心也由北京转移到 ,“ ”斗争把五四运动推向高潮。
3.结果:斗争取得了初步的胜利,北京政府罢免了 、章宗祥、 的职务,拒绝在《 》上签字。
三、意义(五四精神)
1.五四运动是一次伟大的 的爱国运动,爱国主义精神贯穿运动的始终,是“五四”精神的主旋律。
2.五四运动也是一场传播 和 的新文化运动,体现了鲜明的民主和科学精神。[来源:学科网ZXXK]
3.五四运动又是一场伟大的思想解放运动,体现了 、 的精神。
4.五四运动是中国 革命的开端。
课堂探究一:
材料一:
揭露日本侵略中国阴谋的宣传画“蝎子政策”
日本在中国纺织业的发展情况
项目
1913年
1919年
纱锭
11万多枚
33万多枚
织布机
886台
1 486台
材料二:
陈独秀、李大钊画像和两人起草的《北京市民宣言》
材料三:
材料四:五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
——《新民主主义论》
请回答:[来源:学§科§网]
(1)五四运动爆发的历史背景。
(2)五四运动与辛亥革命相比,具有哪些“新姿态”?
(3)你认为新时期应该怎样弘扬五四精神?
课堂探究二:
在中国近代史上,山东是列强激烈争夺的地区之一。1898年德国强租胶州湾,山东成为其“势力范围”。
回答:[来源:学科网ZXXK]
(1)第一次世界大战之初,德国在山东的权益发生了什么变化?(5分)
(2)巴黎和会是如何处理山东问题的?中国代表团和中国人民作出了什么反应?(15分)
(3)华盛顿会议期间山东问题是如何解决的?能够得到解决的原因是什么?(12分)
一、单选题:
1.五四运动是一场彻底地不妥协的反帝反封建运动,这里的“彻底”是指( )
A.完成了反帝反封建的任务 B. 坚决进行反帝反封建斗争的精神[来源:Z。xx。k.Com]
C.学生在运动中起了先锋作用 D.工人阶级在运动中登上了政治舞台
2.五四运动比辛亥革命具有明显的不同点是:( )
A.其发生有更深刻的社会根源 B. 其指导思想更具有革命性
C. 具有反帝反封建的性质 D. 有更广泛的群众基础
3.中国新民主主义革命以五四运动为开端,主要是因为 ( )
A.它比辛亥革命具有广泛的群众基础 B.中国革命的主力军开始发生变化
C.无产阶级开始担负起革命的领导任务 D.它推动了马克思主义在中国的传播
4.陈独秀被毛泽东称为“五四运动的总司令”,主要是因为他 ①最早宣传十月革命和马克思主义 ②出任北大文科学长并直接领导了五四运动 ③领导了新文化运动,为五四运动作了思想准备 ④联系进步青年和社团,指导和推动运动的发展 ( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.“五四”运动成为我国由旧民主主义革命时期转变为新民主主义革命时期的标志是因为①反帝反封建斗争取得了初步胜利②无产阶级开始登上政治舞台③中国共产党给予重大影响④具有初步共产主义思想的知识分子的领导 ( )
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
6.在20世纪第二个十年间,堪称中国历史转折之里程碑的是( )