四川省威远中学2019届高三12月月考语文试题

2018-12-17
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 四川省
地区(市) 内江市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 273 KB
发布时间 2018-12-17
更新时间 2018-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-17
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来源 学科网

内容正文:

威远中学高2019届第五学期第三次月考 语文试题 一、现代文阅读(34分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题.9分) 阅读下面的文字.完成1~3题。[来源:学科网] 中国早期绘画,主要建立在“应物象形”“象人”象物”“图形”这些观念上。中国给画最早的传統是写实、写形、象人、象物。中国画具有写形、象形之历史传统。虽然文人画重写意简笔。但仍有写实工笔的意蕴存在于中国画的形式和精神之中,否则,中国画会拒绝西式素描、明暗造型等手法,而西方之古典写实方法在中国也会水土不服。无论是徐悲鸿、蒋兆和等人的教学与创作体系,还是周昌谷、方增先等人的新渐派人物画,都较为成功地将西方写实因素同中国水墨西相结合,推动中国画的现当代革断。如果中国画本身没有工笔写实的历史传统和白描、色彩韵染等方法,这种结合就没有基础,这种革新也就不会成功。 中国美学精神又有言志表情的传统。先秦至汉魏美学,将诗歌、音乐和书法都看成是心灵意志和情感的表达,汉魏六朝绘画美学虽然主形和重形,但是心志论和情感论美学精神对于绘画仍有影响,这种影响在理论上主要表现在东晋顾恺之的“以形写神”“传神观照”,及复南朝宗炳的“畅神"和谢赫的“气韵生动”等观念中,顾恺之、宗炳、谢赫都是著名画家,他们在强调写形、象形的同时,还注意到写形状物的精神表达,即更高的精神与心志内容的要求,就是要以都“写神“传神”,还要“畅神”,借以达到最高的美学标准“气韵生动”。 对“意”的表达也是中国画最重要的本质特点。唐代张彦远在《历代名画记中》指出“意再笔先,画尽意在”。苏轼进一步发展了士大夫画现即文人画观,强调以画达意,以诗适情,而到元代倪瓒,更鲜明地提出“聊以写胸中逸气”。此外在创作中,唐代王维提出水墨为最上。五代童源、巨然,到宋代文同、苏轼、米芾,再到元四家、吴门四家、清四王,水墨写意成为主要表现方法,写意自然成为中国画最重要的本质特点。 中国画家和理论家辩证把握了主体与客体二者的关系.既强调写形,也强调传神:既强调写实,也强调表意。用南朝姚最《续画品》中的话叫“心师造化”。由于中国文人水墨画有写意特征,所以在20世纪初,当西方现代主义艺术流派被引入到中国时,林风眠等人开辟中西结合的另一道路,即将中国写意笔墨同立体主义、表现主义等相结合,创造现代形态的新的中国画。中国画的本性中所具有的象物写形及水墨写意的双面特征,既辩证地解决了创作中的

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